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文件名称:2024年5月育婴员五级模拟题及参考答案解析.docx
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更新时间:2025-05-28
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文档摘要

2024年5月育婴员五级模拟题及参考答案解析

一、单选题(共40题,每题1分,共40分)

1.人体的气体交换站指的是()。

A、内分泌系统

B、循环系统

C、消化系统

D、呼吸系统

正确答案:D

答案解析:人体的呼吸系统包括呼吸道和肺,肺是进行气体交换的主要场所,是人体的气体交换站。内分泌系统主要分泌激素调节生理活动;循环系统主要负责运输物质;消化系统主要进行食物的消化和吸收。所以人体的气体交换站指的是呼吸系统。

2.下列选项中,关于职业道德与人的事业成功的关系的正确论述是()。

A、职业道德是人事业成功的重要条件

B、职业道德水平高的人肯定能够取得事业的成功

C、缺乏职业道德的人也会获得事业的成功

D、人的事业成功与否与职业道德无关

正确答案:A

答案解析:职业道德是人事业成功的重要条件,但不是唯一决定因素。职业道德水平高的人不一定肯定能取得事业成功,缺乏职业道德的人较难获得事业的长久成功,人的事业成功与职业道德密切相关,故A正确,B、C、D错误。

3.()是对反复性原则的含义理解不正确的。

A、婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得的

B、婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验,从而获得新的知识和经验

C、反复就是在最短的时间内一次一次不停的重复

D、每次反复都是一种积累和飞跃

正确答案:C

答案解析:反复性原则是指在婴儿教育过程中,婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验,从而获得新的知识和经验,所得到的知识和经验都是在多次反复中获得的,每次反复都是一种积累和飞跃。而不是在最短的时间内一次一次不停的重复。

4.婴儿教育要通过逐一实现(),再组合成为长期目标,才能实现最终目标和最佳效果。

A、规范化目标

B、分化目标

C、整体目标

D、短期目标

正确答案:D

答案解析:逐一实现短期目标,再将这些短期目标组合起来成为长期目标,最终实现整体的最终目标并达到最佳效果。整体目标是最终要达成的,规范化目标并非婴儿教育目标形成的关键过程描述,分化目标与逐一实现再组合的过程不符。所以是通过逐一实现短期目标来达成最终目标和最佳效果。

5.待婴儿再大一些,包皮与龟头完全分开之后,爸妈再协助婴儿翻开包皮清洗,而且()洗一次就行。

A、每2-3天

B、偶尔

C、每天

D、每周

正确答案:B

6.婴儿的尿布可撕成75厘米大小的正方形,使用时可叠成()。

A、正方形

B、圆形

C、长方形

D、随便什么形状

正确答案:C

答案解析:婴儿尿布叠放后一般呈现长方形,方便包裹婴儿,所以应选C选项。

7.在给婴儿进行接种疫苗时、必须全面观察婴儿身体的()。

A、健康状况

B、过敏状态

C、面部表情

D、精神状态

正确答案:A

答案解析:在给婴儿接种疫苗时,必须全面观察婴儿身体的健康状况,包括近期是否有发热、疾病等情况,以确保接种疫苗的安全性和有效性。面部表情和精神状态可能是健康状况的一部分表现,但不够全面;过敏状态也包含在健康状况中,整体上健康状况涵盖范围更广更合适。

8.沸水消毒时加水至器具全部没入水中,煮沸()分钟,其中煮奶嘴3分钟。

A、5~8

B、5~10

C、3~4

D、4~5

正确答案:B

答案解析:沸水消毒时加水至器具全部没入水中,煮沸5-10分钟,其中煮奶嘴3分钟。这是常见的消毒时间要求,能有效杀灭各种病菌。

9.3岁前建立的玩伴关系,常常是()的活动,要建立群体的玩伴交往关系还有一定的困难。

A、一对多

B、一对一

C、一对三

D、一对二

正确答案:B

答案解析:3岁前儿童的玩伴关系多为一对一的活动,他们在这个阶段主要以自我为中心,更多地关注与一个小伙伴的互动,要建立一对多的群体玩伴交往关系存在一定困难。

10.()是与婴儿建立良好的依恋关系需要的方法。

A、不关注婴儿的任何活动

B、满足婴儿的一切需要

C、整天抱着,整天形影不离

D、对视

正确答案:D

答案解析:与婴儿建立良好的依恋关系,对视是重要方法之一。婴儿通过与照顾者的对视,能感受到关注与爱,有助于情感联结。满足婴儿一切需要过于绝对,会让婴儿缺乏适当的挫折锻炼;整天抱着形影不离不利于婴儿独立探索和发展;不关注婴儿任何活动则无法建立亲密关系。

11.()不属于婴儿得水痘时的表现。

A、水痘连续的长,为期10~15天

B、通常第一天长出点状小粒,慢慢变成水泡

C、最后会结痂,不会留下疤痕

D、受传染后病毒会潜伏两周才发病

正确答案:A

答案解析:水痘通常分批出现,不会连续长10-15天。一般第一天长出点状小粒,慢慢变成水泡,最后会结痂,通常不会留下疤痕。受传染后病毒会潜伏两周才发病。所以A选项不属于婴儿得水痘时的表现。

12.各种维生素有不同生理代谢功能,大多起调控作用,与酶关系密切,()。

A、但都不能提供能量,也能构成人体组织部分