课题网络社区模式案例分析（一）
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）了解网络社区模式的定义
（2）了解网络社区模式的分类
教学目标
（3）掌握分析网络社区类电子商务案例的方法
素质目标：
坚定爱党、爱国、爱人民的信念
教学重点：互联网金融模式的定义和分类
教学重难
教学难点：分析互联网金融类电子商务案例的方法
教学方法讲授法、问答法、讨论法、案例分析法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学查找资料，了解互联网金融案例分析的相
课前任务关知识
【学生】完成课前任务
【教师】使用APP进行签到
考勤
【学生】按照老师要求签到
【教师】让学生思考以下问题：
问题导入你了解过网贷吗？讲一讲身边有哪些互联网诈骗的案例?
【学生】聆听、阅读、思考、回答
【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解网络社区模式的相关知识
8.1网络社区模式概述
8.1.1网络社区模式的定义
【教师】利用多媒体展示网络社区在不同历史阶段的特点及典型网站表格（详见教材），讲解新知
网络社区是指包括电子公告板、论坛、讨论组、聊天室、博客等形式在内的网上交流空间，同一主题的网
络社区集中了很多具有共同兴趣的访问者。由于有众多属性相近的用户参与，网络社区不仅具备交流、互动的
功能，实际上也成为一种绝佳的营销场所。
网络社区在不同的发展历程中具有不同的特点及典型网站，具体如表所示。
传授新知
网络社区在不同历史阶段的特点及典型网站
发展历程特点典型网站
第一代网络社区基于PC互联网的虚拟文化社西祠胡同、百度贴吧、猫扑、天
（1997年至2003年）区涯社区、豆瓣、铁血军事社区
第二代网络社区基于SNS（社交网络服务）
人人网、校内网、开心网
（2003年至2010年）的人际关系社区
第三代网络社区基于移动互联网的信息服务知乎、微博、脉脉、皮皮搞笑、
（2010年至今）社区最右
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网络社区模式就是网络社区平台运营商通过构筑网络社区平台来聚集人气，然后吸引广告主在平台上投放
广告，并以收取广告费、用户增值服务费、原创内容收入分成等作为收入来源的互联网运营模式。
8.1.2构建网络社区模式的基本要素
【课堂提问】
【教师】随机邀请学生回答以下问题：
网络社区由哪些要素构成？
【学生】聆听、思考、回答
【教师】总结学生的回答
社区并不是新鲜事物，它早于互联网而存在。从现代社会学来讲，社区是地区性的人类生活共同体，一个
社区主要由5个基本要素构成：