关键词董立帅：郭子轩语文（贾勇指导）
郭子轩推介：全国一等奖得主王馨悦的原创文章之一
《吴玉堂等人原创作品推介——兼析贾勇语文模拟题》
王馨悦陈思安
1.西安高新第一小学六年级；2.西安铁一中弘毅一班
关键词：董立帅，吴玉堂，贾勇教授
此文千真万确已经在三个月前发表在2025年2月的《少年智力开发报》（2月17日发表），绝不是欺骗作者。文章作者之所以没有拿到书，是因为发稿编辑很担心提前公开发表了省级考试的真题。
同样原因，吴玉堂《我们老板是帅总（董立帅）》等文稿未能及时公开，之前是将吴玉堂、王馨悦等人读写一体化之作发布了一些。鉴于王馨悦等多名学生将在期刊建起专栏，相关原创文章不便于提前线上发表，故而仍旧发布读写一体化之作如下：
吴玉堂（初三学生）：我们老板是帅总
我们的帅总——董立帅，无论颜值、风度、气质，还是日常行为举止，都很帅。他被公认为最最感人的老板，最年轻有为的老板，最帅的老板且没有之一。
董：这里指董事会成员的简称，例如刘董、高董、马董。帅总担任着西安伴读教育科技有限公司等多家公司的股东，同时还担任多家公司高管。我的老师们当中有人称他为董董，而贾教授等老教师则称他是“最最感人的老板”，因为和三顾茅庐的刘备相比，帅总“礼贤下士”有过之而无不及。“最最感人”还因为他今日的辉煌来之不易，据说创业过程中经历过“两落三起”，而多次起落之后他战胜了命运中诸多挫折，禁得起磨练和考验的事业成功才能真正长久红火。
立：古义是君主即位。而今“立”有双重含义，表层含义是立业、立身、立命，是我的老师们所谓“新三立”，帅总在“三十而立”之前就成了神一般的存在。深层含义是立德、立功、立言，古人称为“君子三立”，也称“三不朽”。很多老师称帅总为小董，而一些老教师则称他是“最年轻有为的老板”，因为他尚未成家就已经立业。也许他很早就立志为大家创造就业机会、给越来越多的人提供就业岗位，所以才注册了一个又一个公司。在全球经济滑坡、行业十分不景气的大背景下，他认为只有让大家都有工作、都有饭吃才能“立世”。不管怎么说现已度过了困难期，他坚持不懈的勇气实属罕见，足见内心十分强大。
帅：从巾，表示用布帛做成的旗帜，这个字起初是会意字，多在军事上使用，义为率领。后由“率领”之意引申出“带头”“引导”等义项。《论语·颜渊》中说：“子帅以正，孰敢不正！”再后来动词活用为名词，“帅”字又包含了楷模、表率之意。“楷模、表率”当然是“最优秀的、最好的”，“帅”于是又有了形容词义项。熟悉帅总的人都知道，交往了十多年的好朋友至今追随他左右，而对于老教师贾教授，他时常挂在嘴边的是“亦师亦友”。同学们在公开场合称他为董老师，而私下里都说他是“最帅的老板且没有之一”。
在我们心中董立帅不愧是“YYDS”，眼下他还在努力让事业发展壮大。他用实际行动告诉世人：重师者王，重友者霸，重后生者圣贤，重事业者不朽。他既是“居广居、立正位、行大道”的大丈夫，又因重情重义且严格自律、以身作则尊师重教，必能永葆大好男儿光明磊落的英雄本色。帅总，怎一个帅字了得！
郭子轩读写一体化之作
词句的含义和作用
一、关键词语
（一）常见考题
（1）体味文中加点词语的含义。（2）说说句中加点词语有什么表达效果。（3）加点的词换成另外的字词(或删去某某词)好不好？为什么？
（二）解题思路
（1）品味文中加点词语的含义或表达效果，先要思考该词语的本意，再结合句子的语境理解词语的语境义。（2）理解词语在句中的表达效果或作用，应注意“四联系”，即联系本词(对本词语的含义进行解说)、联系本句或者上下文(突出了本句或者上下文的什么内容)、联系文章中心与作者的感情态度、联系特殊的表达效果(即运用了某种修辞手法的词语)。同时要注意词语的特殊性，即该词语是否有比喻义(要搞清其比喻的对象即本体)、引申义、双关义(谐音双关还是语意双关）、象征义(象征的对象是什么)、反语义、色彩义(褒贬互换)，找出之后，一定要代入原文中进行检验。
（三）答题方法
（1）词语含义、作用和效果题：词的本义+语境义+作用或效果+作者思想感情(视具体情况取舍，但语境义是必要的)。（2）品析词语好还是不好：首先表态，多是好；然后解释原字词意思，和在句中有何表达作用；再说“换(或删)”后就没有这样的效果，所以不能换或删。
二、重要句子
（一）常见考题
（1）体会句子的含义。（2）画线句子在内容和结构上有什么作用？（3）画线句子使用了什么修辞(表现)手法？有什么作用？（4）请从词语运用或人物描写角度赏析画线句子。（5）下列文段的语言富有表现力,请任选一个角度加以赏析。
（二）答题思路
从修辞、描写方法或关键词入手，结合“答题要素”，具体分析语境义、深层义、思想内容、人物性格特点、艺术效果等。或从内容和结构两个角度分析句子的作用，内容上主要是奠定感情基调、渲染气氛