校长国旗下的思政课发言：珍爱生命，谨防溺水
老师们、同学们：
今天站在飘扬的五星红旗下，我想和大家郑重谈谈生命安全这个与每个人息息相关的话题。眼下渐入盛夏，防溺水安全就像悬在我们头顶的警钟，需要每个人时刻牢记心间。接下来，我从几个方面和大家深入聊聊。
一、生命之重：不可忽视的溺水警示
《诗经》里说“人命至重，有贵千金”，每个生命的诞生都承载着家庭的希望与未来。可现实中，溺水事故却像无形的黑手，一次次伸向青春年少的生命。国家卫健委的数据显示，我国每年有超过3万名青少年因溺水失去生命，相当于每天有80多个家庭被卷入悲痛的漩涡。这些数字不是冰冷的统计，而是一个个曾经鲜活的身影——课桌上没写完的作业、书包里准备送人的礼物、父母手机里没来得及回复的叮嘱……今年4月，广西某中学5名学生结伴到水库游泳，其中2人因水下暗流瞬间消失。后来救援人员发现，那里的水草根系深达2米，像隐藏的“死亡藤蔓”，稍不注意就会被缠住。
更让人痛心的是去年7月重庆的案例：高三体育生小王，本是百米跑道上的“飞人”，却在救同伴时被江底的泥沙暗流吞噬。法医鉴定显示，他的肺部竟吸入3.2公斤泥沙——这让我们看到，再健壮的生命在自然危险面前都可能不堪一击。同学们，学校旁的运河、城郊的水库，甚至雨后的积水坑，看似平静的水面下藏着四大“隐形杀手”：暗流漩涡像无形的手把人拖入深水区，水草淤泥会缠住腿脚让挣扎徒劳，盛夏水下温度可能低至18℃导致肌肉痉挛，湿滑的岸堤光脚踩上去就像踩在玻璃上容易失足。有位哲学家说过：“生命的价值不在于长度，而在于是否被珍惜。”当我们看到“禁止游泳”的警示牌，那不是束缚而是对生命的守护；当家长反复叮嘱“别去水边”，那不是唠叨而是千万家庭用血的教训换来的警醒。
二、科学防护：守护生命的“安全指南”
防溺水不是空谈，需要掌握实实在在的知识技能。这里和大家分享一些科学防护方法：
（一）牢记“六不原则”，筑牢思想防线
古人说“君子不立于危墙之下”，防溺水的第一步就是远离危险区域。这“六不”要刻在心里：不私自到江河湖塘、水库等水域游泳，不擅自和同学结伴游泳，不在无家长或老师带领时游泳，不到无安全设施的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不盲目下水施救。上周三放学后，我看到有同学在运河边扔石子，虽然没下水，但靠近岸边就是危险的开始。要知道去年有学生在岸边捡球时滑倒落水——安全无小事，哪怕在水边逗留都可能埋下隐患。
（二）学会自救与互救，用智慧应对危机
如果不慎落水，保持冷静是第一要务。可以尝试“水母漂”技巧：吸气后全身放松，面部朝下，四肢自然伸展，等体力恢复再缓慢呼救。看到他人溺水，切记“三不原则”：不盲目下水（手拉手救人最危险，曾有4名学生因此全部溺亡），不擅自行动（立即拨打110或120，同时大声呼救找成人帮助），不使用不当工具（可以找长竹竿、救生圈等递过去，别用树枝——去年有案例显示树枝断裂导致施救者落水）。
三、责任共担：构建全员参与的安全网络
防溺水不是某个人的事，需要学校、家庭、社会和每个同学共同参与。作为校长，我承诺学校会每周在班会强调防溺水知识，在校园公示栏张贴急救流程图，联合社区在危险水域多设警示牌。上周学校已在运河沿岸安装3个高清摄像头24小时监控，下个月会邀请蓝天救援队来校开展急救培训，教大家心肺复苏的正确方法。作为老师，我们会更关注同学们的课余动向，发现有同学放学后结伴去水边，一定及时劝阻。就像张老师上周发现几个男生书包里装着泳裤，立刻联系家长，避免了危险行为。作为家长，大家应该收到了《防溺水告知书》，请周末一定和孩子一起学习。有位家长的做法值得借鉴：带孩子去游泳馆学正规游泳，同时走遍家附近水域，一个个讲解危险在哪里。
而作为同学，你们能做的更多：当看到同伴想去野泳时勇敢说“不”，把防溺水知识告诉身边人，尤其是低年级的弟弟妹妹；发现有人在危险水域活动，及时向老师或家长报告。
四、青春寄语：让生命之花向阳绽放
同学们，夏天的快乐有很多种：在操场打球、在教室看书、和家人去正规游泳馆游泳……这些快乐都建立在“安全”的基础上。作家余华说：“活着，本身就是一种责任。”我们的生命不仅属于自己，更属于父母、老师和这个社会。去年毕业的小林同学曾在作文里写：“我奶奶总说，人就像种子，要选安全的土壤才能发芽。”防溺水，就是为我们的生命选安全的土壤。从今天起，让我们一起做到：放学后按时回家，不在水边逗留；周末游泳一定去正规场所并由家长陪同；发现危险及时报告，不隐瞒不拖延。
老师们、同学们，生命是一首优美的诗，是一幅绚丽的画。让我们用敬畏之心对待生命，用科学之策守护安全，让青春的航船在正确的航道上乘风破浪，驶向更美好的未来！
谢谢大家！