小学自然科学：校园植物病虫害防治科普视频制作与传播效果评估与反馈论文

摘要：本文以小学自然科学教育为背景，探讨校园植物病虫害防治科普视频的制作与传播效果评估及反馈。通过分析视频制作的重要性、传播途径与策略，以及评估与反馈机制，旨在为提高小学生自然科学素养和病虫害防治能力提供有效途径。

关键词：小学自然科学；校园植物病虫害；科普视频；传播效果；评估与反馈

一、引言

（一）校园植物病虫害防治科普视频制作的必要性

1.提高小学生自然科学素养

在新时代背景下，我国教育部门高度重视学生的自然科学素养培养。校园植物病虫害防治科普视频作为一种生动、形象的教育载体，能够将理论与实践相结合，激发小学生对自然科