Contents目录第二单元我在这里长大第5课《我的家在这里》第2课时我能做点什么01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06板书设计01教学目标政治认同：无直接关联，但隐含在积极参与社区建设、维护社区环境等行动中。道德素养：培养学生热爱家乡、关心社区、勇于担当的道德品质。法治观念：引导学生了解并遵守社区规则和法律法规，增强法治意识。健全人格：帮助学生形成积极向上、勇于挑战、善于解决问题的健全人格。责任意识：强化学生的责任意识，使他们认识到作为社区一员应尽的责任和义务。我们热爱家乡，那么当家乡或社区出现问题时，我们能做点什么呢？我们热爱家乡，就像爱护自己的眼睛。当家乡或社区遇到问题时，我们能做的可多了！比如，帮忙清理垃圾，让环境更美；还可以参加志愿服务，帮助需要帮助的人。每个人的小小努力，都能让家乡变得更美好！02新知导入03新知讲解第二模块：我能做点什么因为我很熟悉这里，所以对它有待改进的地方了如指掌。小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险。小区里的健身器械坏了……唉！这片草坪被小区里的人种上菜了。你们那里有哪些地方需要改进？你能做点什么呢？我们这里有好多好玩的地方，但还可以改进哦！比如，图书角的书可以再多一些，游乐区的设施可以更有趣。我能帮忙整理图书，还能和大家一起想新游戏点子，让我们的地方变得更好玩！05课堂练习单项选择题：1.当我们遇到数学难题时，以下哪个不是解决问题的有效方法？A.向老师或同学请教B.放弃不做，等老师讲解C.回顾课本，查找相关知识点2.在制作手工时，如果发现材料不够，我们应该：A.直接放弃制作B.想办法用其他物品替代C.抱怨没有足够的材料3.课堂上，小明听不懂老师讲的内容，他应该怎么做？A.课后自己琢磨，不问老师B.举手提问，请老师再讲解一遍C.和同学聊天，不去关注听不懂的内容判断题：1.发现家里的水龙头漏水时，我们应该立即告诉大人，并一起想办法修理。（）2.在学习上遇到困难，我们应该自己默默努力，不应该寻求老师和同学的帮助。（）3.在小组作业中，如果遇到意见不合的情况，我们应该通过讨论和协商来达成一致意见。（）05课堂练习Contents目录