课题跨境电子商务
课时2课时（90min）
知识目标：
（1）了解跨境电子商务的定义、分类、流程，以及物流和支付方式
（2）了解跨境电子商务的主流平台，如全球速卖通、敦煌网和亚马逊
教学目标能力目标：
能够注册跨境电子商务交易平台的卖家账号
素质目标：
严于律己，懂规矩、讲诚信；增强法治意识，不心存侥幸、弄虚作假
教学重点：跨境电子商务的定义、分类、流程、物流、支付方式和主流平台
教学重难点
教学难点：跨境电子商务的流程、物流、支付方式
教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】使用APP进行签到
考勤
【学生】班干部报请假人员及原因
【教师】组织学生阅读案例“水晶制品从‘网路’迈向国际化”（详见教材），并提出问题：
跨境电子商务与传统电子商务有哪些不同？我国发展跨境电子商务有哪些优势？
问题导入
【学生】阅读、思考、举手回答
【教师】通过学生的回答引入要讲的知识
【教师】讲解跨境电子商务的定义、分类、流程、物流、支付方式和主流平台
第一节跨境电子商务概述
一、跨境电子商务的定义
跨境电子商务简称跨境电商，是指分属不同关境的交易主体通过电子商务平台达成交易，进行支付结
算，并通过跨境物流及异地仓储送达商品，从而完成交易的一种国际商业活动。实际上，跨境电商就是把
传统国际贸易加以网络化、电子化的新型贸易方式。
?【教师】提出问题：
什么是关境？
传授新知
?【学生】聆听、思考、举手回答
?【教师】总结学生的回答
关境又称海关境域或税境，是一个国家或地区行使海关主权的执法空间。交易主体分属不同关境是指
商品的销售需要“过海关”。
与国内电子商务相比，跨境电子商务的业务环节更多，新增了通关报关、检验检疫、外汇结算等环节。
二、跨境电子商务的分类1
按照不同的分类标准，跨境电子商务可以分为不同的类型。
（一）按交易主体属性分类
根据交易主体属性的不同，跨境电子商务可以分为B2B、B2C、C2C三类，如表所示。
分类含义
企业对企业的跨境电子商务，即分属不同关境的企业之间通过互联网进行产品或服务的
B2B
交易，目前典型的B2B跨境电子商务平台有敦煌网、阿里巴巴国际站等
企业对个人的跨境电子商务，即企业以网上零售的方式将产品或服务直接售卖给境外个
B2C人消费者。B2C是跨境电子商务的主流形态，目前典型的B2C跨境电子商务平台有全球
速卖通和亚马逊等
个人对个人的跨境电子商务。C2C模式是跨境电子商务发展的初级阶段，目前典型的
C2C
C2C跨境电子商务平台有Wish、eBay等
（二）按进出口方向分类
根据进出口方向的不同，跨境电子商务可以分为进口跨境电子商务和出口跨境电子商务。由于我国的