汉语知识综合复习试题及答案
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一、单项选择题（每题2分，共10题）
1.下列词语中，字形、字音、字义完全相同的一项是：
A.精神精神精神
B.精神精神精神
C.精神精神精神
D.精神精神精神
2.下列句子中，没有语病的一项是：
A.他的成绩一直名列前茅，这是他勤奋努力的结果。
B.我对他的关心，他总是无动于衷。
C.他虽然学习努力，但是成绩一直上不去。
D.这本书的内容丰富，插图精美，非常适合小学生阅读。
3.下列词语中，属于成语的一项是：
A.满载而归
B.满载而归
C.满载而归
D.满载而归
4.下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：
A.那个男孩像一只小猴子，灵活可爱。
B.那个男孩像一只小猴子，灵活可爱。
C.那个男孩像一只小猴子，灵活可爱。
D.那个男孩像一只小猴子，灵活可爱。
5.下列句子中，使用了借代修辞手法的一项是：
A.那个女孩像一朵花，美丽动人。
B.那个女孩像一朵花，美丽动人。
C.那个女孩像一朵花，美丽动人。
D.那个女孩像一朵花，美丽动人。
6.下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：
A.那个男孩像一只小猴子，灵活可爱。
B.那个男孩像一只小猴子，灵活可爱。
C.那个男孩像一只小猴子，灵活可爱。
D.那个男孩像一只小猴子，灵活可爱。
7.下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：
A.那个男孩像一只小猴子，灵活可爱。
B.那个男孩像一只小猴子，灵活可爱。
C.那个男孩像一只小猴子，灵活可爱。
D.那个男孩像一只小猴子，灵活可爱。
8.下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是：
A.那个男孩像一只小猴子，灵活可爱。
B.那个男孩像一只小猴子，灵活可爱。
C.那个男孩像一只小猴子，灵活可爱。
D.那个男孩像一只小猴子，灵活可爱。
9.下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是：
A.那个男孩像一只小猴子，灵活可爱。
B.那个男孩像一只小猴子，灵活可爱。
C.那个男孩像一只小猴子，灵活可爱。
D.那个男孩像一只小猴子，灵活可爱。
10.下列句子中，使用了引用修辞手法的一项是：
A.那个男孩像一只小猴子，灵活可爱。
B.那个男孩像一只小猴子，灵活可爱。
C.那个男孩像一只小猴子，灵活可爱。
D.那个男孩像一只小猴子，灵活可爱。
二、多项选择题（每题3分，共10题）
1.下列词语中，属于古代汉语词汇的一项是：
A.电脑
B.知识
C.破釜沉舟
D.青出于蓝
2.下列句子中，使用了现代汉语语法结构的一项是：
A.我昨天去书店买了一本书。
B.他把书放在了桌子上。
C.这本书很好看，你不妨看看。
D.看见了吗？那个小孩在哭。
3.下列词语中，属于成语典故的一项是：
A.胸有成竹
B.班门弄斧
C.画蛇添足
D.狐假虎威
4.下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：
A.那棵树仿佛在向我们招手。
B.月亮悄悄地爬上了山头。
C.那只小鸟在枝头欢快地歌唱。
D.风儿吹过，树叶沙沙作响。
5.下列句子中，使用了对比修辞手法的一项是：
A.小明虽然个子不高，但学习成绩很好。
B.那座山既高又陡，但攀登者络绎不绝。
C.那条河虽然不宽，但水流湍急。
D.这本书虽然很厚，但内容很丰富。
6.下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：
A.他热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。
B.那个女孩聪明、漂亮、善良。
C.这篇文章结构严谨，论证有力，语言优美。
D.那个男孩勇敢、坚定、有毅力。
7.下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是：
A.你知道这是什么吗？
B.你为什么不去参加比赛？
C.这件事情怎么办？
D.这本书是谁写的？
8.下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是：
A.你难道不知道这是错的吗？
B.这件事情这么明显，你还能不知道吗？
C.你难道没有发现这个问题吗？
D.这么简单的问题，你还能解决不了吗？
9.下列句子中，使用了引用修辞手法的一项是：
A.“知识就是力量”，这句话说得真对。
B.“人无远虑，必有近忧”，我们要时刻保持警惕。
C.“学而时习之，不亦说乎”，这句话鼓励我们要坚持学习。
D.“天行健，君子以自强不息”，我们要不断努力，奋发向前。
10.下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：
A.那个男孩的力气大得可以举起一头牛。
B.那本书的内容丰富得可以让人读一辈子。
C.那个女孩的歌声美得可以让人陶醉。
D.那个城市的夜景繁华得可以和纽约媲美。
三、判断题（每题2分，共10题）
1.汉语的拼音系统是由拉丁字母改写的，所以汉语拼音是拉丁化的一种。
2.汉字是