国家职业资格全国统一鉴定
心理征询师论文
国家职业资格二级
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个人成长分析汇报
大理学院：赵小英
摘要:心理征询的最高境界是征询师自身的成熟、练达，和在对人性有着最深刻的认识和把握的基础之上体现出来的对人的包容、慈祥和关怀。这种人格魅力是征询师终身追求的目的，这需要征询师不停增进自身的成长，而自身的成长一种重要的方面就是要不停的理解、把握和认识自己。自从作为一名心理学专业的学生开始，我就深切地感受到心理健康的重要性,感受到社会对合格心理征询师的急切需求。同步伴随社会的发展，也感受到越来越多的人需要心理辅导来处理心理问题,从而能更好的生活。
关键词：心理健康辅导员个人成长分析
自我成长分析
（１)心理成长史
一种人来到世上,从一种不懂事的孩子到谈婚论嫁、为人父为人母,成为合格的社会组员,有的人毕生坎坷,有的人一帆风顺，尽管生命之路千差万别,众多方式各不相似,也没有谁最具有有代表性的重大发展模式,但人们的历程都要通过婴幼儿期,童年期,青少年，青年期这些不一样的生命过程期。弗洛伊德曾说过：“自幼充足享有母爱的人长大后会享有自信”本人实属此类,因此养成自尊、自信，独立，意志坚强的个性。幸福的童年生活给我留下了深刻的记忆。经历了自卑和自信交错的青春期,当我在青年时期的道路上探索着走过大一那段艰难的道路之后，我深刻地体会到一种健康的心理对人来说是多么重要,于是,我走进了心理学知识的殿堂,我但愿自己活得更精彩,更乐意协助更多的人走出困境,活出精彩的人生。
１、婴儿期
我19８9年出身于一种一般家庭,母亲生我的时候不太顺利，但自出身后身体很健康，虽性格不是很外向，但由于从小就胖，并且喜欢热闹的地方,不怕生，很早学会说话,很讨人喜欢。我父亲做生意母亲在家务农，有一姐一弟,由于我是家里最小的女儿,父母更喜欢我，使我在幼年期安全的需要和爱的需要得到满足。在我印象中,在婴儿后期,和邻居家的小孩玩的很好，并且该阶段也重要以游戏为主。这段时期就体现出性格有一点固执,什么都要按我的意愿行事,第一对抗期顺利渡过。
2、幼儿期
在幼儿期我开始进幼稚园，当时很调皮,我记得和一幼稚园同学玩,由于玩的尽兴用灰米到他的眼睛了,当时老师罚我扫地扫了一种上午,当时挺委屈的，大声的哭了起来,心想又不是我故意的,我也不想这样。后来父母懂得后并没有责怪我，而是教导我和小朋友玩游戏要注意安全，为此我的委屈顿时消了，到学校给那同学道了歉，老师还表扬我知错能改。目前想起来尽管当时做的有些不对的地方,但对我后来羞耻感和自主感很有协助,也是个很好的经历。
3、童年期
我的童年期很平稳也很快乐。父亲一直向我们姐弟灌输的思想就是要好好读书,脱离在农村种地的命运，从小我在父母眼里，就是一种非常听话懂事的孩子。亲戚邻居们都夸我聪颖，勤奋，踏实能干，成绩优秀。我也一直认为自己各方面都比较优秀，基本上按照父母的规定生活。
小学四年级之前我的学习体现一般,在上四年级之后学习很好,我对学习开始入门,成绩提高很快，我体验了勤奋的乐趣,每一次的表扬就能使我获得极大的满足感。进入学校尖子班后,学习成绩更是突飞猛进。不停的尝试成功，使自己可以怀着热情和方向感正视现实并追求有价值的目的。老师对我很关怀,和父母有很好的交流,在学习和生活中有什么烦恼和问题可以和父母平等交流，父母教养方式比较民主，只要合理他们都可以随我自己的意愿行事。常常帮母亲赶家务活，时间久了，便养成了吃苦耐劳、勤俭节省的好习惯，并形成了乖巧、懂事、自立、谦让的性格特性。由于动手能力极强,尝试用自己的所能协助身边的同学、朋友，建立了很好的人际关系,人际交往能力在这一阶段开始得到很好的发展。小学五年级数学学的好,常常受到老师的夸奖,学校爱好也很浓厚。当时很听话,回家常常帮父母干家务活，在学习帮同学学习上的问题。在上初中形式发生了变化。
4、少年期
该阶段是对我人生影响比较大的一种时期,可以说是一种转折期，当时很叛逆，和班主任关系很不好，常常逃课违反学校纪律，在老师眼里是一种很不受规矩的学生，当了一年的学习委员就没当了。班主任不喜欢我，由于当时我老对他提意见,但和同学相处的很好，尤其和女同学，她们又事都喜欢叫我帮忙。当时对文