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文档摘要

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大学生攻击水平与注意偏向：基于情绪认知的深度剖析

一、引言

1.1研究背景

攻击行为作为一种旨在对他人造成身体或心理伤害的行为，一直是心理学领域的研究重点。近年来，大学生攻击行为事件频发，引发了社会各界的广泛关注。相关研究表明，大学生攻击行为不仅对受害者的身心健康造成严重伤害，还会对攻击者自身的学业、社交以及未来发展产生负面影响，同时破坏校园的和谐氛围，降低校园安全感，阻碍学校正常教学秩序的开展。

在攻击行为的研究中，注意偏向被视为一个重要的认知因素。注意偏向指个体在注意上选择性加工某些刺激，攻击者的注意偏向即指攻击者在注意上偏好选择性地加工敌意性刺激。注意在认知加工过程中起着关键作用，它决