大学生共情、情绪智力与人际效能感的多维度剖析及共情干预策略探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，大学生作为一个特殊的群体，正处于身心发展的关键时期，面临着学业、社交、职业规划等多方面的压力与挑战，他们的心理健康状况备受关注。良好的心理能力对于大学生的成长与发展具有至关重要的作用，其中，共情、情绪智力和人际效能感在大学生的心理结构中占据着关键地位。

共情，作为一种能够深入他人内心世界，设身处地感受他人情感和想法的能力，是个体建立良好人际关系的基石。在大学生的人际交往中，共情发挥着不可或缺的作用。当大学生具备较高的共情能力时，他们能够更好地理解他人的需求、感受和观点，从而在与同学、老