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译林版（三起）（2024）三年级上册英语Unit1Hello教案
第1单元课题Hello!第1教时总第1个教案
教学目标:
1.会使用Hello、Hi、Goodmorning打招呼用语
2.学生进一步理解教师的课堂指令、用语，掌握英语打招呼方式。
3.知道见面要打招呼，讲文明懂礼貌，建立良好的“人与社会”的概念。
教学重难点:
教学重点：
1.会使用Hello、Hi、Goodmorning打招呼用语
2.知道见面要打招呼，讲文明懂礼貌，建立良好的“人与社会”的概念。
教学难点：
学生进一步理解教师的课堂指令、用语，掌握英语打招呼方式。
课前准备：
课件，四线三格
教学过程：
Step1.温故·习新
Activity1.Freetalk
Step1.Leadin
1.Warmingup
T:Hello,boysandgirls.Here’sasongforyou.Let’senjoy.
S:(Standupandfollowthevideo.)
2.Showthetitle
T:WelcometotheEnglishclass.MynameisPleasecallmeWouldyoupleasesay“Hello”tome?Youcansay“Hello,Miss”
S:Hello,
T:Todaylet’slearnUnit1Hello.
Activity2.Learntogreet
Learnthephrase“Goodmorning”
T:Justnow,weusedhellotogreeteachother.Whatelsecanweusetogreetpeople?
S:Hi.
T:Yes.Look,thestudentsarebackatschooltoo.Howdotheygreeteachother?PleaseopenyourbookstoPage8.Whataretheysaying?
S:Hello.
S:Hi.
T:Lookattheclock.Itis8:10inthemorning.Except“hellohi”,whatelsecanwesay?
S:Goodmorning.
atip:熟人见面打招呼可以说：Hello!或者直接说Hi！表示你好！
也可以根据时间不同，采用不同的问好方式，比如：早上好！Goodmorning!
2.Let’schant
T:Here’sachantabout“Goodmorning”.Nowlet’schanttogether
S:...
T:Ithinkthischantcanhelpyouknowwell.
Greeteachother
T:Whocanchooseonewaytogreetyourfriend?
S:Hello/Hi/Goodmorning,...!
Meetnewfriends
T:Fromthepicture,weknowhowtheygreeteachother.Look,thisboyissaying“Hi,SuHai”.Sothisgirlmustbe
S:SuHai.
T:Yes,she’sSuHai.Andhe’s...
S:LiuTao.
T:Good.Therearethreeanimals,apanda,acatandamouse.Whoarethey?
Step2.研讨·拓展
Activity3.Learnthecartoon
Watchandmatch
SamKittyNickyBobby
T:Pleasewatchthevideoandfindoutwhothecat/mouseis.Whataretheirnames?
S:ThecatisSam.ThemouseisBobby.
Listen,readandtick
T:Therearetwomice.WhichoneisBobby?