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文件名称:中国英语能力等级量表与欧洲语言共同参考框架阅读技能级别对接研究.docx
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更新时间:2025-05-29
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《中国英语能力等级量表》与《欧洲语言共同参考框架》阅读技能级别对接研究

摘要:语言能力标准之间的对接有利于不同测评体系分数的互认与解释。本研究探讨《中国英语能力等级量表》(CSE)与《欧洲语言共同参考框架》(CEFR)在阅读技能方面的级别对应关系。研究采用共同锚题非等组设计,将63条CEFR阅读描述语和104条CSE锚题描述语组成15份问卷,同时辅以半结构化访谈,共收集超过2700名教师的5441个作答数据和超过23400名学生的23460个作答数据。结果显示,CSE阅读量表与CEFR阅读量表之间存在着相对清晰的级别对应关系。

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