基于需求洞察：温州职业技术学院高职公共英语课程设置的优化探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在经济全球化和国际交流日益频繁的背景下，英语作为国际通用语言，在各个领域的重要性愈发凸显。对于高职教育而言，培养具备良好英语能力的专业人才，已成为适应社会发展需求的关键任务。高职教育的目标是为生产、建设、管理和服务一线输送高素质技术技能人才，这些人才在未来的工作中，可能会面临与国际接轨的业务场景，如外贸洽谈、跨境电商运营、涉外工程服务等。这就要求他们不仅要掌握扎实的专业技能，还需具备一定的英语应用能力，能够在工作中准确理解英文资料、与外籍人士进行有效的沟通交流。

然而，当前高职公共英语教学的现状却不