多语环境下壮族初中生英语认知策略的实证探究——以崇左市为例

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的今天，英语作为国际交流的重要工具，其重要性日益凸显。对于壮族聚居区的崇左市初中生而言，英语学习不仅是获取知识、拓宽视野的途径，更是他们融入现代社会、实现个人发展的关键。崇左市位于广西壮族自治区西南部，是壮族的主要聚居地之一。这里的初中生身处壮语、汉语和英语的多语环境中，独特的语言背景对他们的英语学习产生了深远的影响。

壮族作为中国人口最多的少数民族，拥有自己独特的语言和文化。壮语在日常生活中广泛使用，是壮族人民交流的主要工具。然而，随着国家通用语言文字的普及和教育的发展，汉语在学校教育