第1篇
一、培养目标
工程经济学硕士培养方案旨在培养具有扎实的经济学、管理学、工程技术等方面的理论基础，具备较强的工程经济分析、项目管理、投资决策和风险评估能力的高层次复合型人才。毕业生应具备以下能力：
1.掌握经济学、管理学、工程技术等相关学科的基本理论、基本知识和基本方法；
2.具有较强的工程经济分析、项目管理、投资决策和风险评估能力；
3.能够运用现代信息技术进行工程经济分析和项目管理；
4.具备良好的沟通能力、团队协作能力和创新能力；
5.能够在工程领域从事项目管理、投资决策、咨询、教学和科研等工作。
二、培养规格
1.学位授予：工程经济学硕士
2.学制：2年
3.授课语言：中文
4.学分要求：总计不少于30学分
三、课程设置
1.必修课程（15学分）
（1）微观经济学（3学分）
（2）宏观经济学（3学分）
（3）工程经济学原理（3学分）
（4）项目管理（3学分）
（5）投资学（3学分）
2.专业选修课程（12学分）
（1）工程经济分析（3学分）
（2）工程项目评估（3学分）
（3）工程咨询实务（3学分）
（4）工程项目融资（3学分）
（5）现代信息技术在工程中的应用（3学分）
3.实践环节（3学分）
（1）工程经济案例分析（1学分）
（2）工程经济研究方法与实践（2学分）
四、教学方式
1.讲授：以教师讲授为主，结合案例分析和讨论，提高学生的理论水平和实践能力。
2.讨论课：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
3.案例分析：选取实际工程案例，引导学生分析问题、解决问题，提高学生的实际操作能力。
4.实践环节：通过实习、调研等方式，使学生将理论知识应用于实践，提高学生的实践能力。
五、考核方式
1.平时成绩：包括课堂表现、作业、论文等，占总成绩的30%。
2.考试成绩：包括笔试、口试等，占总成绩的70%。
3.考核成绩评定标准：
（1）优秀：考核成绩达到90分以上，表现突出；
（2）良好：考核成绩达到80-89分，表现较好；
（3）中等：考核成绩达到70-79分，表现一般；
（4）及格：考核成绩达到60-69分，基本达到要求；
（5）不及格：考核成绩低于60分，未达到要求。
六、学位论文
1.学位论文选题：学生在导师的指导下，结合自己的研究方向和兴趣，选择合适的论文题目。
2.学位论文撰写：按照学校规定的格式和要求，撰写学位论文。
3.学位论文答辩：学生完成学位论文后，进行答辩，由答辩委员会进行评审。
七、毕业与学位授予
1.毕业条件：完成规定学分，通过毕业论文答辩，成绩合格。
2.学位授予：根据《中华人民共和国学位条例》和学校相关规定，授予工程经济学硕士学位。
八、教学管理
1.教学计划：由学院根据培养目标、培养规格和课程设置，制定教学计划。
2.教学组织：学院负责组织教学活动，确保教学质量。
3.教学监督：学院设立教学质量监督机构，对教学质量进行监督。
4.教学评价：定期对教学进行评价，不断改进教学方法，提高教学质量。
九、培养保障
1.师资力量：学院拥有一支高素质的师资队伍，具备丰富的教学经验和实践经验。
2.实践基地：学院与多家企业建立了合作关系，为学生提供实习和实践机会。
3.学术交流：学院积极开展国内外学术交流活动，为学生提供广阔的学术视野。
4.资源保障：学院为学生提供良好的学习环境和资源，包括图书、网络、实验室等。
通过本培养方案的实施，工程经济学硕士毕业生将具备扎实的理论基础、较强的实践能力和创新精神，为我国工程领域的发展做出贡献。
第2篇
一、培养目标
工程经济学硕士培养方案旨在培养具备扎实的经济学理论基础、丰富的工程实践经验、良好的创新能力和国际视野的高级专门人才。毕业生应能够胜任工程项目的经济分析、投资决策、项目管理等工作，为我国工程建设和经济发展做出贡献。
二、培养规格
1.知识与能力
（1）掌握经济学、管理学、工程学的基本理论和方法；
（2）熟悉工程项目的经济分析、投资决策、项目管理等方面的知识和技能；
（3）具备较强的数据分析和应用能力，能够运用现代信息技术解决实际问题；
（4）具备良好的沟通、协调和团队协作能力。
2.素质与修养
（1）具有坚定的政治立场，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和社会责任感；
（2）具备较强的创新精神和实践能力，勇于探索，敢于担当；
（3）具备良好的心理素质和抗压能力，能够适应快节奏的工作环境；
（4）具备较强的国际视野，了解国际工程管理和经济形势。
三、课程设置
1.公共课程
（1）马克思主义基本原理概论；
（2）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；
（3）