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一致性研究的GAAT分析模型及其修正

摘要：一致性作为效度证据的重要来源受到广泛关注，只有确保测试与课程标准一致，才能保证测试分数的有效性。为解决现有一致性分析模型的诸多弊端，Cizek等人近年提出了GAAT模型，该模型可在一定程度上弥补常用模型的不足。对GAAT模型的基本框架进行研究，发现该模型在适用范围、结构全面性、使用自由度、结果可靠性等方面具有优势。依据我国教育实际情况提出GAAT模型的修正办法，以期为后续一致性分析模型研究及应用奠定基础。

教育领域的一致性（alignment）研究起源于美国。2006年第4版《教育测量》（