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教师备课教案
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课程名称国际贸易学
课程学时48学时
课程教案
教案编写时间：2023.09
课程名称
国际贸易学
学时
48学时
总学时：48学时
讲课：学时
上机：学时
实验：学时
其他：学时
课程类别
公共课()基础课()专业课(√)
专业基础课()专业选修课()公共选修课()
授课对象
国际经济与贸易，本科
教材：《国际贸易学》，金泽虎，中国人民大学出版社，第五版，2024。
主要参考资料(或网站)：
1、《国际贸易学》，金泽虎，中国人民大学出版社，2022年7月，第4版。
2、《国际贸易学》，张二震，马野青，南京大学出版社，2015年2月，第5版。
3、《国际贸易》，薛荣久，对外经贸大学出版社、2016年5月，第6版。
4、《国际经济学：理论与政策（上册）国际贸易部分》，（美）保罗·R·克鲁格曼等，中国人民大学出版社，2016年5月，第10版。
教学目的、要求：
通过本课程的学习，学生应该掌握以下几个方面的基本理论、基本知识和基本能力：
1、系统地掌握国际贸易产生、发展的基本特征、趋势，主要发达国家、发展中国家的对外贸易发展特点，了解中国与主要贸易伙伴的双边、多边经贸关系。
2、了解国际贸易政策的演变发展过程，熟练地掌握国际贸易政策措施的具体内容，尤其是WTO的主要规则，主要贸易大国的贸易措施。
3、理解和熟练地掌握经济学家关于国际贸易的基本理论，并学会运用基本理论、知识分析研究当代国际贸易领域的热点和难点问题，理论与实践相结合，提高对国际市场敏锐的判断能力，提高综合分析能力与解决问题的能力，提高自主学习和团队合作型学习能力。
教学重点、难点：
重点：国际贸易的含义及特点；国际贸易的分类；国际贸易学的基本概念；绝对成本理论；比较成本理论；相互需求理论；要素禀赋理论；需求相似论；产品生命周期理论；产业内贸易理论；幼稚产业保护理论；对外贸易乘数论和发展中国家的保护贸易理论；自由贸易政策；对外贸易政策制定目的；影响对外贸易政策制定的因素；关税的含义和主要特征；关税的分类以及具体形式；非关税壁垒的含义、特点和作用；非关税壁垒措施的种类；鼓励出口的主要措施；出口管制方面的措施；贸易条约与协定；关贸总协定的产生、基本原则、作用及缔约方的基本权利、基本义务；区域经济一体化的含义；区域经济一体化的主要组织形式；区域经济一体化的影响；区域经济一体化的特点；国际服务贸易的构成；国际服务贸易的状况与发展趋势；国际服务贸易壁垒；资本国际流动的基本理论及经济效应；跨国公司的基本理论。
难点：国际贸易的研究对象和内容；贸易差额；贸易条件；对外贸易依存度；绝对成本理论；比较成本理论；里昂惕夫之谜及其解释；规模报酬递增理论；国家竞争优势理论；重商主义的基本思想；战略性贸易政策理论；保护贸易政策；进口替代政策；出口替代政策；关税的经济效应；关税水平；非关税壁垒的经济效应；鼓励出口的主要措施；出口管制方面的措施；世界贸易组织的基本原则、特点、作用及其面临的挑战；主要的区域经济一体化组织；区域经济一体化理论；与贸易有关的知识产权保护；国际工程承包；国际贸易与国际投资的替代与互补关系。
各章节学时的分配：
教学单元
内容
总
学
时
学时安排
讲授
实验
上机
课程
设计
其它
1
导论
6
2
传统国际贸易理论
6
3
当代国际贸易理论
3
4
保护贸易理论
3
5
国际贸易政策
3
6
关税措施
3
7
非关税壁垒
3
8
鼓励出口与出口管制措施
3
9
贸易条约与协定
3
10
区域经济一体化
6
11
国际服务贸易与知识产权保护
3
12
国际要素流动与跨国公司
3
期末总复习
3
合计
48
注：1、本页内容针对所讲授课程的总体情况填写；2、版面不够可另附页
分教案(课次)
第1次课3学时
授课章节：第一章导论
第一节国际贸易的含义与特点第二节国际贸易的研究对象与内容
第三节国际贸易的产生与发展
教学目的、要求：
1、掌握国际贸易的一些基本概念及其特点；
2、熟悉国际贸易的研究对象和内容；
3、理解国际贸易研究对象与任务等方面的内容；
4、了解国际贸易的产生与发展的过程。
本次课讲授的主要内容：
第一节国际贸易的含义与特点
一、国际贸易的定义
二、国际贸易的特点
（一）国际贸易比国内贸易具有更大的困难性
（二）国际贸易比国内贸易具有更多复杂性
（三）国际贸易比国内贸易具有更大风险性
第二节国际贸易研究对象和内容
一、国际贸易的历史及现状
二、国际贸易的理论
三、国际贸易的政策与措施
四、与国际贸易