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上下楼梯安全教育培训大纲

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安全规范基本认知

特殊场景应对方案

风险识别与预防策略

设施维护与警示标志

正确上下楼梯姿势示范

培训考核长效机制

01

安全规范基本认知

楼梯功能

作为楼层之间的连接通道，提供垂直交通路径。

风险特征

楼梯存在跌落、滑倒、踩踏等潜在风险，尤其对于儿童、老年人和行动不便者。

楼梯功能定位与风险特征

2014

日常安全行走核心原则

04

01

02

03

扶稳扶手

上下楼梯时，务必扶稳扶手，保持稳定平衡。

踏实行走

每一步都要踏实，避免踩空或跨越多个台阶。

注意力集中

上下楼梯时，专注脚下，避免分心或做其他事情。

礼让他人