2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》模拟题
第一部分单选题(30题)
1、“有为才有位，有位更有为”，这一看法给我们的启示是（）
A.实践决定认识，认识对发展具有推动作用
B.实现人生价值必须先要实现人的自我价值
C.人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一
D.要发挥主观能动性，要不断积累自我价值
【答案】：C
【解析】“有为才有位，有位更有为”意思是个人通过积极作为、在工作中展现能力和贡献从而获得一定的职位和地位，而获得相应职位后又能更好地施展才华、作出更大贡献。A选项，实践决定认识，正确的认识对实践具有推动作用，错误的认识则会阻碍实践发展，该项表述错误。B选项，人生价值包括自我价值和社会价值，人生的真正价值在于对社会的贡献，实现人生价值不一定要先实现自我价值，该项说法错误。C选项，“有为”体现了个人为社会作出贡献，即实现社会价值；“有位”说明个人因对社会的贡献而获得相应的地位、荣誉等，也就是实现了自我价值。“有为才有位，有位更有为”表明人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一，该项正确。D选项，人生真正价值在于对社会的贡献，要发挥主观能动性，应不断积累社会价值而非自我价值，该项错误。所以本题答案选C。
2、以下关于儿童情绪的表述，不正确的是（）。
A.游戏带来的欢乐对儿童心理发展是有益的，成人应该高度重视
B.身体和心里的分离是引起婴幼儿痛苦的重要原因
C.婴幼儿的情绪非常不稳定，容易变化，常常破涕为笑
D.6岁左右幼儿情绪稳定性逐渐增强，基本可以不受家庭和老师感染
【答案】：D
【解析】本题可对每个选项进行分析判断，从而得出正确答案。选项A游戏带来的欢乐对儿童心理发展具有积极意义，能够促进儿童的认知、社交和情感发展等。成人高度重视游戏给儿童带来的欢乐，有助于为儿童创造良好的成长环境，让儿童在愉悦的氛围中健康成长。所以该选项表述正确。选项B对于婴幼儿来说，他们在身体和心理尚未完全融合，身体和心理的分离，例如与亲人的分离等情况，往往会使他们缺乏安全感，进而引起痛苦情绪。所以该选项表述正确。选项C婴幼儿的情绪调控能力较弱，其情绪非常不稳定，容易受到外界因素的影响而发生变化。可能前一刻还在哭泣，下一刻因为一个新鲜的事物或者安抚就会破涕为笑。所以该选项表述正确。选项D6岁左右的幼儿虽然情绪稳定性逐渐增强，但他们的情感体验仍然较为敏感，家庭和老师在他们的生活中占据着重要地位，家庭环境、老师的态度和行为等都会对幼儿的情绪产生重要影响。所以说6岁左右幼儿基本可以不受家庭和老师感染是不正确的。综上，答案选D。
3、()是教育工作的出发点和归宿。
A.教育内容
B.教育目的
C.教育方法
D.教育体制
【答案】：B
【解析】本题可根据教育工作各要素的特点来分析每个选项。选项A：教育内容教育内容是指为实现教育目标，经选择而纳入教育活动过程的知识、技能、行为规范、价值观念、世界观等文化总体。它是教育活动所传授的具体内容，是达成教育目的的载体之一，但并非教育工作的出发点和归宿。选项B：教育目的教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求，是教育工作的核心问题，是教育工作的出发点和归宿。它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育活动都有指导意义，也是确定教育内容、选择教育方法和评价教育效果的根本依据。所以该选项正确。选项C：教育方法教育方法是指在教育活动中所采用的方式和手段，包括教师教的方法和学生学的方法。它是为了实现教育目的而采用的具体途径和手段，是为教育目的服务的，并非教育工作的出发点和归宿。选项D：教育体制教育体制是教育机构与教育规范的结合体、统一体，它是由教育的机构体系与教育的规范体系所组成。教育体制是为了保障教育活动的顺利开展和教育目的的实现而建立的制度安排，并非教育工作的出发点和归宿。综上，本题的正确答案是B。
4、股份制是公有还是私有，关键看（）
A.控股权掌握在谁的手里
B.是以公有制为基础还是以私有制为基础
C.是为社会主义服务还是为资本主义服务
D.是实行社会主义市场经济还是实行资本主义市场经济
【答案】：A
【解析】股份制是现代企业的一种资本组织形式，是公有还是私有，关键看控股权掌握在谁的手里。如果国家和集体控股，就具有明显的公有性，有利于扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。而选项B，以公有制为基础还是以私有制为基础并不是判断股份制公私有属性的关键，股份制本身是一种混合所有制形式，可与不同所有制基础相结合。选项C，股份制的公私有属性判断与它是为社会主义服务还是为资本主义服务并无直接关联，其属性不取决于服务对象的社会制度性质。选项D，实行社会主义市场经济还是资本主义市场经济是宏观经济体制层面，与股份制本身公私有属性的判定没有直接关系。所以本题答案选A。
5、学校一切工作的出发点