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文档摘要

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小学编程教学中情境创设对学生学习兴趣的影响研究论文

**摘要**：随着信息技术的迅猛发展，编程教育逐渐成为小学教育的重要组成部分。本文旨在探讨小学编程教学中情境创设对学生学习兴趣的影响。通过分析情境创设的理论基础及其在编程教学中的应用，结合实际教学案例，探讨情境创设对激发学生学习兴趣、提升学习效果的具体作用。研究表明，合理的情境创设能够有效提高学生的学习兴趣和编程能力，为小学编程教学的优化提供参考。

**关键词**：小学编程教学；情境创设；学习兴趣；教学效果

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**一、引言**

在信息化时代背景下，编程教育作为培养学生逻辑思维和创新能力的重要途径，正逐渐受到广泛关注。小学阶段是学生认知发