答辩人：PPT指导老师：王教授北师大版五年级数学下册《露在外面的面》教学设计(先学后
教)
-总体目标分步目标导入新课新课学习巩固练习先学后教直观教学，形象生动先学后教，注重实践目录小组合作，互动交流及时反馈，注重评价与生活实际相结合
北师大版五年级数学下册《露在外面的面》教学设计(先学后教)01今天我将为大家分享关于北师大版五年级数学下册《露在外面的面》这一课的教学设计02本节课旨在通过直观的图形和具体的实例，让学生理解立体图形的表面积及其变化规律，培养学生的空间想象力和思维能力03我们将遵循先学后教的教学策略，以期达到最佳的教学效果
PART1总体目标
总体目标04提高学生的数学学习兴趣和自主学习能力01
理解立体图形的表面积概念03培养学生的空间想象力和思维能力02掌握立体图形在不同角度下露在外面的面的变化规律
PART2分步目标
分步目标让学生初步了解立体图形的表面积概念通过具体实例：引导学生观察和分析立体图形在不同角度下的变化情况组织学生进行小组合作：共同探讨和解决问题引导学生总结规律：提升思维能力01020304
PART3导入新课
导入新课通过实物或图片展示立体图形：引发学生的兴趣和好奇心提问学生关于立体图形的表面积及其变化规律的问题：为新课的学习做好铺垫
PART4新课学习
新课学习1.表面积概念介绍解释表面积的概念：通过实例展示不同立体图形的表面积引导学生通过观察和比较：理解表面积的意义和重要性
新课学习2.观察和分析立体图形变化规律展示不同角度下的立体图形图片或实物：让学生观察并记录露在外面的面的变化情况组织学生分组讨论：分析立体图形在不同角度下的变化规律教师根据学生的讨论情况进行总结和补充：帮助学生理解立体图形的变化规律
新课学习3.小组合作探究活动分组进行小组合作探究活动：每组选择一个立体图形进行观察和分析学生通过实际操作、讨论和交流：共同探讨立体图形的表面积及其变化规律教师巡视指导：及时解答学生的疑问和困惑
PART5巩固练习
巩固练习布置相关练习题：让学生独立完成并检查答案组织学生进行课堂小测验或小组竞赛活动：进一步巩固所学知识教师根据学生的练习情况和课堂表现进行总结和评价
PART6课堂总结与拓展延伸
课堂总结与拓展延伸总结本节课所学内容及重点难点知识引导学生思考如何在生活中应用所学知识解决实际问题布置拓展延伸作业或预习任务：为下一节课的学习做好准备采用先学后教的教学策略：引导学生自主学习和合作学习相结合
课堂总结与拓展延伸利用实物或图片等直观教学手段展示立体图形及其变化情况组织学生进行小组合作探究活动：提高课堂互动性和趣味性采用多种形式进行课堂练习和测试：如填空、判断、选择等题目类型以及小组竞赛等形式进行互动式练习以检测学生对于课堂内容的掌握程度，同时也培养学生对于解决数学问题的能力和合作能力。。具体讲解和实践指导要点是引导学生全面参与探究活动,深入思考和分析问题,强调实操能力以及培养学生分析问题及解决实际问题的能力；让学生动手操作实践以加强理解和记忆等，使学生更好地掌握和应用所学知识
课堂总结与拓展延伸010302运用多媒体教学资源：如PPT、视频等辅助教学，帮助学生更好地理解和掌握知识及时反馈学生的学习情况：给予积极的评价和鼓励，激发学生的学习兴趣和自信心鼓励学生多提问、多思考：培养他们的批判性思维和创新能力
PART7先学
先学1教师提前发布学习任务和资料：让学生进行预习和自主学习学生通过阅读教材、观看视频、查阅资料等方式：初步了解立体图形的表面积及其变化规律学生完成预习任务：记录下自己的疑问和困惑，为课堂学习做好准备23
PART8后教
后教一、课堂讲解针对学生的预习情况：教师进行有针对性的课堂讲解，解答学生的疑问和困惑通过具体的实例和问题：引导学生深入理解和掌握立体图形的表面积及其变化规律
后教二、互动探究组织学生进行小组合作：共同探讨和解决问题，培养学生的合作能力和团队精神引导学生进行互动式学习：相互交流和讨论，激发学生的学习热情和思维活力
后教三、巩固练习与反馈布置相关练习题：让学生独立完成并检查答案，巩固所学知识通过课堂小测验或小组竞赛等活动：及时反馈学生的学习情况，给予积极的评价和指导通过课堂表现、练习和测试等方式：评价学生的学习情况和掌握程度
后教及时给予学生积极的评价和反馈指出学生的不足之处，提出改进意见和建议一与学生家长保持沟通及时反馈学生的学习情况和进步，共同关注学生的成长和发展二
PART9直观教学，形象生动
直观教学，形象生动本节课采用直观的教学方法，通过实物或图片展示立体图形，让学生更加形象地理解表面积的概念和变化规律同时，利用多媒体教学资源，如PPT、视频等辅助教学，使教学更加生动有趣
PART10先学后教，注重实