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文件名称:从失落到回归:小学英语教育实践的深度反思与重塑.docx
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更新时间:2025-05-29
总字数:约1.9万字
文档摘要

从失落到回归:小学英语教育实践的深度反思与重塑

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速的当下,英语作为国际交流的核心语言,其重要性愈发凸显。小学阶段作为英语学习的启蒙时期,对于学生语言能力的培养和未来发展具有不可替代的作用。小学英语教育不仅能够帮助学生初步掌握英语语言知识和技能,如基本的词汇、语法和句型,还能培养学生的听说读写能力,为今后更深入的英语学习奠定坚实基础。通过早期接触英语,学生能够更自然地接受和模仿英语的语音、语调,形成良好的语感,这对于他们日后准确、流利地运用英语至关重要。

从更广泛的层面来看,小学英语教育有助于拓宽学生的国际视野,增进他们对不同文化的理解和包容