一年级下册数学思考题
一、配第一单元减法
1、把13、10、9、6填在适宜的里，每个数只用一次。-=-
或 -=-
答案：13-10=9-6或13-9=10-6 方法策略：尝试
2、想一想，算一算，填一填。
□+△=15
△-1=7
○+□=12
△=〔 〕 □=〔 〕 ○=〔 〕答案：先算△=8，再算□=7，最终算○=5
3、明明和军军有同样多的铅笔，都是十几枝，明明用掉8枝，军军用掉7枝后，谁剩下的铅笔多？多几枝？
答案：军军剩得多，多1只。 策略方法：可以举例，也可以想减法的变化规律：同样多的铅笔，减得越多，剩得越少。
4、△+○+□=15 ○+□=8 △+□=7
△=〔 〕 □=〔 〕 ○=〔 〕答案：△=7□=0○=8策略方法：整体代入法
5、小明做一道数学题，原来应当减去3，他看成减去8，结果等于4，正确的得数应当是〔 〕。
答案：9 策略方法：先算〔〕-8=4,再算12-3=9 或者想多减了5，所以结果要加5。
6、小华今年6岁，哥哥今年11岁。今年哥哥比小华大多少岁？5年后，哥哥比小华大多少岁？5年后，哥哥和弟弟一共多少岁？
答案：年龄差5岁。年龄和27岁。 说明：年龄差是不变的，年龄和两人同时变大，要增加2个5岁。
7、下面的 最大填几？
13- ＞8 12-＞6
答案：4，5 策略方法：先列举全部答案，再找出最大。
8、下面的 最小填几？
14- ＜7 15-＜9
答案：8、7 策略方法：先列举全部答案，再找出最小。
9、小明种了3盆花，一共开了15朵，送给小芳1盆，剩下的2盆花，最多是〔〕朵，最少是〔 〕朵。
图：
图：
图：
一盆花，开
一盆花，开
一盆花，开
了5朵。
了3朵。
了7朵。
答案：12、8
10分
10分
9分
8分
7分
小红套2个圈得了17分，她套中的可能是〔 〕分和〔 〕分。小明套中两次，最多可以得〔 〕分。
答案：9、8 20
说明：套圈套中两次，最多可以两个10分。
11、
小兔和小猪一共12只，小兔最少有〔 〕只，最多有〔 〕只。答案：4、9
12、〔1〕13名同学排成一队做玩耍，从前往后数，小华排在第9个。从后往前数，小华排在第几个？
答案：5
策略方法：用画图的方法
〔2〕小朋友们站成一行，从左往右数，小明站在第9个；从右往左数，小明站在第4个。这一行一共有几个小朋友？
答案：12
策略方法：用画图的方法
13、小芳有15个苹果，小冬有7个苹果，要使两个人的苹果同样多，小芳要给小冬( )个。
答案：4
14、 冬冬做了3朵红花，冬冬做的红花的朵数是红红的一半，红红做的朵数是明明
的一半，明明做了多少朵花？答案：12
二、配其次单元生疏图形1、数一数
2、有〔 〕个正方形有〔 〕个三角形答案：3、8
2、
有〔 〕个
答案：9
3、
有( )个三角形。答案：15
有〔 〕个正方形
答案：10
有〔 〕个有〔 〕个
答案：12、6
4、认真观看,小松鼠在( )个长方形中。
图：小
图：小松鼠
答案：4
5、数一数，需要〔 〕块砖才能把墙补好。
答案：11
6、把一个正方形分成外形、大小完全一样的两个图形，你能想出几种分法？
说明：只要通过中心点分，答案均可。
7、用一些同样长的小棒拼图形，最少用3根可以摆一个三角形，最少用4根可以摆一个正方形，那最少用〔 〕根小棒可以摆一个长方形。
答案：6
说明：用小棒摆一摆
8、如图，用4根小棒能摆成1个正方形，用7根小棒能摆成2个正方形……
像这样摆4个正方形一共要用〔 〕根小棒。摆5个正方形要用〔 〕根小棒。
……
答案：13、16 说明：用小棒摆一摆
9、如以下图，摆1个三角形要用3根小棒，摆2个三角形要用5根小棒，摆3个三角形要用7根小棒……照这样摆4个三角形一共要用几根小棒？摆5个三角形呢？
……答案：9、11
说明：用小棒摆一摆
10、依据图中的规律，把△○
□排在空格里，使每一行横行、竖行都有这四种图形。
○
△
□
□
△
□
△
△
说明：横看、竖看结合思考
三、配第三单元认数
1、在计数器上，用7颗算珠能表示〔 〕个100以内的不同的数，你能按肯定的挨次写一写吗？
说明:这道题要求学生有序思考，不重不漏。答案：7、16、25、34、43、52、61、70。
2、十位数字和个位数字相加，和是12的两位数有( )个。
说明：想十位数字+个位数字