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一、课程研制的背景与依据

1.国家文化传承

习近平总书记多次提出“铸就中华文化新辉煌”，强调文化发展对治国理政的高度重要性。总书记认为中国特色社会主义文化，源自中华民族五千年文明历史孕育的中华优秀传统文化。

学校是经典文化传承与发扬的主阵地。教育面向的是千千万万承载着民族文化传承责任的新一代。从小抓起，从小熏陶，是加强学校德育，增强学生文化底蕴，提升学生人文修养的生动载体。六部委联合下文在全国开展“中华经典诵读”活动，让国学教育逐渐回归校园，对于经典来说，此乃一大幸事。

2.学校办学理念

在学校“童心”课程体系的架构下，