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浅谈新教材的变与不变——以新世纪小学数学二年级下册四单元“生活中的大数”为例

浅谈新教材的变与不变

习近平总书记多次强调，课程教材要发挥培根铸魂，启智增慧的作用。数学教材为学生的数学学习活动提供了学习主题、知识结构和基本线索，是实现数学课程目标、实施教学、数学教学的重要资源。历经30年，新世纪小学数学教材与时俱进，以2022年版新课标为指导思想，体现了核心素养培养要求，素材选取贴近学生的现实、真实可信，注重教材创新也有利于引发学生思考，逐步形成了具有鲜明特色的新世纪小学数学第五版教材的主要特色，着力打造一套旨在促进儿童健康成长、符合儿