2025年小学毕业升学考试古诗词背诵默写技巧精讲模拟试题
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、古诗词背诵默写
要求：请根据所学古诗词，准确无误地默写出下列诗句。
1.春眠不觉晓，______。
2.独在异乡为异客，______。
3.草长莺飞二月天，______。
4.山重水复疑无路，______。
5.春风又绿江南岸，______。
6.落花时节又逢君，______。
7.江山如此多娇，引无数英雄______。
8.青青园中葵，______。
9.海内存知己，天涯若比邻，______。
10.红豆生南国，春来发几枝？
二、古诗词赏析
要求：请根据所学古诗词，分析下列诗句的含义和表达技巧。
1.诗句：“床前明月光，疑是地上霜。”
分析：这句诗通过“明月光”和“地上霜”的对比，营造出一种朦胧、清新的意境。
2.诗句：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”
分析：这句诗运用了夸张的手法，表现了作者对远离尘嚣、寻求宁静生活的向往。
3.诗句：“海内存知己，天涯若比邻。”
分析：这句诗表达了作者对友谊的珍视，认为真正的朋友无论相隔多远，都能感受到彼此的温暖。
4.诗句：“红豆生南国，春来发几枝？”
分析：这句诗以红豆比喻相思之情，表达了作者对远方亲人的思念。
5.诗句：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”
分析：这句诗运用了拟人的手法，将春风和明月人格化，表达了对故乡的思念之情。
6.诗句：“床前明月光，疑是地上霜。”
分析：这句诗通过“明月光”和“地上霜”的对比，营造出一种朦胧、清新的意境。
7.诗句：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”
分析：这句诗运用了夸张的手法，表现了作者对远离尘嚣、寻求宁静生活的向往。
8.诗句：“海内存知己，天涯若比邻。”
分析：这句诗表达了作者对友谊的珍视，认为真正的朋友无论相隔多远，都能感受到彼此的温暖。
9.诗句：“红豆生南国，春来发几枝？”
分析：这句诗以红豆比喻相思之情，表达了作者对远方亲人的思念。
10.诗句：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”
分析：这句诗运用了拟人的手法，将春风和明月人格化，表达了对故乡的思念之情。
四、古诗词填空
要求：请根据所学古诗词，正确填写下列诗句的空缺部分。
1.人生自古谁无死，______。
2.会当凌绝顶，______。
3.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，______。
4.两个黄鹂鸣翠柳，______。
5.春风得意马蹄疾，______。
6.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
7.千里江陵一日还，______。
8.野旷天低树，江清月近人。
9.春江潮水连海平，海上明月共潮生。
10.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。
五、古诗词翻译
要求：请将下列古诗词翻译成现代汉语。
1.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
2.白日依山尽，黄河入海流。
3.海上升明月，天涯共此时。
4.春风又绿江南岸，明月何时照我还？
5.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
6.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
7.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
8.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
9.千里江陵一日还，两岸猿声啼不住。
10.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
六、古诗词理解与应用
要求：请根据所学古诗词，回答下列问题。
1.李白的《静夜思》中，“床前明月光，疑是地上霜”一句，表达了诗人怎样的情感？
2.杜甫的《春望》中，“国破山河在，城春草木深”一句，反映了诗人怎样的心情？
3.白居易的《赋得古原草送别》中，“离离原上草，一岁一枯荣”一句，寓意了什么？
4.苏轼的《题西林壁》中，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”一句，诗人想表达什么观点？
5.王之涣的《登鹳雀楼》中，“欲穷千里目，更上一层楼”一句，告诉我们什么道理？
6.李清照的《如梦令》中，“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”一句，描绘了怎样的画面？
7.杜牧的《清明》中，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”一句，表达了诗人怎样的感受？
8.王安石的《泊船瓜洲》中，“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”一句，描绘了怎样的景象？
9.刘禹锡的《望洞庭》中，“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”一句，表现了怎样的意境？
10.李白的《将进酒》中，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”一句，表达了诗人怎样的豪情？
本次试卷答案如下：
一、古诗词背诵默写
1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
3.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
4.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
5.春风又绿江南岸，明月何时照我