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新课标视野下，传统文化与小学劳动教育课程的融合构建|端午特辑

党的十九大以来，劳动教育以新的要求、新的使命成为教育的焦点，《义务教育劳动教育课程标准2022版》颁布以来，如何在继承传统劳动教育精粹的基础上，面向新时代，渗透新课标，接受新挑战，创造性地发掘劳动教育内容，拓展学生劳动实践机会，成为劳动教育课程亟待解决的问题。传统文化与小学劳动教育课程融合作为有益的尝试，反复实践，为小学劳动教育课程建设开辟了新路径。

为了更好地实现《新课标》中劳动教育的目标，就要在劳动教育课程建构上革陈出新，开发出符合时代要求，贴近学生诉求，满足教育追求的