课题特殊旅游线路设计（一）
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）熟悉老年旅游的概念和特点
（2）掌握老年旅游线路设计的要求和注意事项
教学目标（3）熟悉老年旅游线路主题的创新
素质目标：
（1）树立创新意识，在实际生活中牢记创新的重要性，全面提高自身综合素质
（2）了解与生态旅游有关的国家标准和行业标准，树立环保意识，积极构建人与自然和谐共生的地球家园
教学重点：老年旅游的概念和特点、老年旅游线路设计的要求和注意事项
教学重难点
教学难点：老年旅游线路主题的创新
教学方案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程主要教学内容及步骤
考勤【教师】使用APP进行签到
【学生】按照老师要求签到
【教师】讲述案例“开发五大精品老年旅游线路，打响‘长寿广西’品牌”，并提出问题：
（1）什么是老年旅游？老年旅游具有哪些特点？
案例导入
（2）老年旅游线路主题有哪些创新方向？上述案例中体现了哪些老年旅游线路主题？
【学生】聆听、思考、回答
【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解老年旅游的概念和特点，老年旅游线路设计的要求、注意
事项和主题的创新等知识
一、老年旅游的概念和特点
（一）老年旅游的概念
老年旅游是指年龄在60周岁及以上的老年人，以休闲娱乐、康体保健、医疗康复、养生养老、游览观光
等为目的，暂时离开长期居住地，前往异地旅游的过程。
（二）老年旅游的特点
老年旅游者有更多的休闲时间，可以更从容地安排出游活动，因此老年旅游可以避开公共节假日实现“错
传授新知
峰出游”，同时呈现出“慢旅慢游”的特点。除了传统的老年旅游以外，近年来还出现了以老年人为主体的候
鸟式旅游。候鸟式旅游与传统的老年旅游相比，老年人出游的时间更长，甚至达到了数月。
【教师】提出问题：
什么是候鸟式旅游？
【学生】思考、回答
【教师】总结学生的回答
相对而言，老年旅游者进行自助游的能力较弱，更依赖旅行社等提供的服务，同时对旅游服务质量提出了
更高的要求。因此，老年旅游还具有“全包性”“服务性强”的特点。
此外，随着我国人口老龄化程度的不断加深，老年旅游者对提高生命质量、保障健康安全等方面的要求越
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来越高，很多老年旅游者更倾向于选择人数少的私家团或亲友团，因此老年旅游还呈现出“个性化”“定制化”
的特点。
二、老年旅游线路设计的要求
在设计老年旅游线路时，应充分考虑老年旅游者的身体状况、参与能力和旅游过程中可能出现的风险，设
计出在安全性、舒适性等方面更加适合老年人的旅游线路。具体而言，应充分考虑以下几个方面的要求。
（一）旅游餐饮
（1）选择卫生标准符合相关规定的餐馆，尤其是具有接待老年旅游者经验的餐馆。
（2）在充分考虑老年旅游者饮食特点的情况下，安排其品尝旅游目的地的特色饮食。以口味清淡的饮食
为主，不宜过冷、过热，避免过硬、过油腻；规律安排用餐时间。
（3）考虑老年旅游者的特殊需求，提前为有饮食禁忌的老年旅游者安排特殊饮食。
（二）旅游住宿
（1）选择有无障碍设施（如无障碍通道