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文档摘要

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学必求其心得，业必贵于专精

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备课时间

2017年11月日

编写：

上课时间

第周周月日

班级节次

课题

1。2.1任意角的三角函数（2）

总课时数

第节

教学目标

了解有向线段的意义，了解三角函数线定义及画法。

教学重难点

会用三角函数线表示任意角的三角函数值

教学参考

书、教参

授课方法

讲练结合

教学辅助手段

多媒体

专用教室

教学过程设计

教

学

二次备课

复习：是一个任意角，在的终边上任取(异于原点的)一点P（x,y），则P与原点的距离

新课：

1、什么是有向线段？什么是有向直线？、什么是有向线段的数量?

2、正弦、余弦、正切这三种三角函数值的几何表示:

如图角与单位圆的交点为,用图中有向线段表示,，

当r=1时，

作出下列各角的正弦线，余弦线，正切线：

(1）（2）

教学过程设计

教

学

二次备课

角

角的终边

3、利用单位圆三角函数线写出符合下列条件的角的集合：

（1)（2）

归纳总结:1、三角函数线定义，画法。

2、三角函数线的应用.

3、三角函数值的几何表示，数形结合的思想

（3）（4）

2、(1)根据单位圆中的正弦线，你能发现正弦函数值有怎样的变化规律？

(2)根据单位圆中的余弦线，你能发现余弦函数值有怎样的变化规律?

(3）根据单位圆中的正切线，你能发现正切函数值有怎样的变化规律？

课外作业

教学小结