《端午节假期安全教育主题班会》教案
一、课程标准
根据《小学安全教育课程标准》的要求，本次班会旨在通过端午节假期安全教育，让学生在轻松愉快的氛围中增强安全意识，提高自我保护能力。
二、教材分析
本次班会教材围绕端午节假期可能遇到的安全隐患展开，结合学生日常生活实际，通过生动的案例和互动活动，使学生更加深入地了解安全知识。
三、学情分析
本次班会的授课对象为小学生，他们活泼好动，好奇心强。为了激发他们的学习兴趣，我们将采用多样化的教学方法，如情景模拟、角色扮演、小组讨论等，让学生在参与中学习和成长。
四、核心素养目标
培养学生的安全意识，让他们认识到安全的重要性。
提高学生的自我保护能力，学会在危险面前迅速做出正确反应。
培养学生的团队协作能力和沟通能力，让他们在互动中共同成长。
五、教学目标
知识与技能：让学生了解端午节假期可能遇到的安全隐患，掌握基本的安全知识和技能。
过程与方法：通过情景模拟、角色扮演等活动，引导学生学会如何预防和处理安全事故。
情感态度与价值观：培养学生的安全意识，让他们形成自我保护意识，并能在日常生活中践行安全理念。
六、教学重难点
教学重点：端午节假期常见的安全隐患及其预防方法。
教学难点：如何让学生在轻松愉快的氛围中掌握安全知识，形成自我保护意识。
七、教学准备
多媒体课件：包含端午节假期安全教育相关图片、视频、音频等资料。
情景模拟道具：如交通信号灯、游泳圈、灭火器等，用于情景模拟活动。
角色扮演服装：如交警服装、消防员服装等，用于增加活动的趣味性。
八、教学过程
（一）导入新课（5分钟）
老师（笑容满面，亲切地）：“同学们，你们好！端午节就要到了，是不是都很期待假期呀？是的，端午节是一个充满欢乐和传统文化气息的节日。不过，在享受假期的同时，我们也不能忘记安全哦！今天，我们就来上一堂有趣的端午节假期安全教育课，让我们一起来学习一些端午节假期安全知识，确保大家度过一个安全、快乐的假期！”
老师播放了一段与端午节相关的动画短片，短片中展示了端午节的传统文化和习俗，同时也强调了假期安全的重要性。短片的生动形象和趣味性的内容，成功地吸引了学生的注意力，让他们更加期待接下来的课程内容。
（二）新课教学（20分钟）
1.饮食安全：老师引导学生讨论端午节期间饮食安全注意事项，如不吃变质食物、不暴饮暴食等。
2.出行安全：老师讲解端午节期间出行安全知识，如遵守交通规则、避免私自结伴外出等。
3.防溺水安全：老师强调防溺水的重要性，讲解如何识别危险水域、如何避免溺水等。
4.防火安全：老师讲解端午节期间家庭防火注意事项，如不乱丢火种、不乱接电线等。
（三）案例大侦探（10分钟）
老师（神秘地）：“同学们，在端午节假期里，有些小朋友遇到了一些危险的事情。现在，我们要来当一回‘案例大侦探’，看看这些小朋友都遇到了什么危险，并找出避免这些危险的方法。”
老师展示了几张与端午节假期安全相关的案例图片，这些图片显示了孩子们在假期可能会遇到的各种危险情况。学生们立刻兴奋起来，因为他们可以参与到解决问题和找出避免方法的过程中来。
老师将学生们分成几个小组，每组选择一个案例进行讨论。学生们热烈地讨论着，他们提出各种可能的危险点，并尝试找出避免这些危险的方法。有的小组讨论的是独自外出游泳的危险，有的小组讨论的是燃放烟花爆竹的危险，还有的小组讨论的是食物中毒的危险。
在讨论结束后，每个小组都需要向全班同学汇报他们的讨论结果。学生们纷纷分享了自己的想法和建议，有的建议家长应该加强孩子的安全教育，有的建议孩子应该避免独自外出，有的建议孩子应该正确使用烟花爆竹等等。
最后，老师对每个小组的表现进行了点评和鼓励，并提醒大家在端午节假期里一定要注意安全，遵守各种安全规定和注意事项。这次案例大侦探活动不仅让学生们了解到了端午节假期安全的重要性，也让他们学会了如何预防和处理各种危险情况。
（三）安全小剧场（15分钟）
老师兴奋地宣布：“接下来，我们要进入‘安全小剧场’环节！这个环节将通过小组表演的方式，深入探讨端午节假期安全相关的各种场景，让我们一起提高安全意识，确保假期的平安与快乐。”
随后，老师分发角色扮演服装和情景模拟道具给各小组，这些服装和道具为各小组提供了丰富的创作素材，让他们能够自由编排和表演各种与端午节安全相关的场景。学生们热情高涨，纷纷投入到了剧本编写、角色分配和道具制作的工作中。
各小组的表演精彩纷呈，涵盖了过马路、游泳、防火等各类安全场景。学生们通过生动的表演，将安全知识融入其中，让观众们深刻地理解了各种安全问题的严重性，并学会了在遇到类似情况时该如何应对。这样的教学方式不仅提高了学生的安全意识，还让他们在轻松愉快的氛围中加深了对安全知识的理解和运用。
在表演结束后，其他小组的学生们积极点评和提问，纷纷分享自己的观演感受