高中历史气候变化知识竞赛设计与机器学习辅助教学探讨论文

摘要：本文旨在探讨高中历史气候变化知识竞赛的设计理念及其与机器学习辅助教学的融合途径。通过对竞赛设计的深入分析，以及机器学习技术在教学中的应用，为提高学生历史气候变化知识水平提供有效策略。

关键词：高中历史；气候变化；知识竞赛；机器学习；辅助教学

一、引言与背景

（一）高中历史气候变化知识竞赛设计的必要性

1.提高学生对历史气候变化知识的关注程度

随着全球气候变化问题日益严峻，历史气候变化知识在高中历史教育中的地位日益凸显。然而，在实际教学中，学生往往对这一部分内容缺乏足够的重视。举办高中历史气候变化知识竞赛，有助于激发学生对历史气候变