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文档摘要

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高质量的教研怎么做？教研活动“九步法”

一、“一体化贯彻”的教研机制

教研坚持几个导向很重要。

首先是问题导向，重在解决教学实际中的难题。什么是“研”，“研”就是要把在教育教学中遇到实际难题扩开、解决。

每个学校都有教研组，每个地区都有教研学习活动，但是出现了一些问题导致教研低质量甚至无质量，比如说散漫化、碎片化、形式化、表面化、单向化、一刀切，无视学科特性，无视教师特性，所有学科都是一种教研机制，教研方式。

很多情况下教研是被动的，老师只是在完成领导安排的任务。我理想的教研应该是全员主动式的教研，主动介入，积极表达，而不是旁观旁听