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文档摘要

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对分层教学的几点思考

——《给教师的建议》读书札记（一）

在前段时间学校组织的青年教师论坛上，当刘树芝老师在发言中提到的“自己走到哪，《给教师的建议》就带到哪”，引发了我的强烈共鸣。尽管苏霍姆林斯基不是唯一享誉世界的教育名家，但对一线教师而言（至少对我而言），《给教师的建议》可能是少有的既有理念启迪、又有方法指导的佳作。因此，每当我在教学、管理中遇到困惑，第一反应，便是向此书寻求答案。

为了使自己的收获更成体系，我计划从中选一部分对自己最有启发的文章，写成读书札记，这第一篇，就从书中首文《请记住：没有也不可能有抽象的学生》开始吧。

一、