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核心素养视域下项目式校本课程开发与实践——以闽北单方草药坊校本课程为例

《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(下文简称课程标准)明确指出，生物学学科核心素养是学生在生物学课程学习过程中逐渐发展起来的，在解决真实情境中的实际问题时所表现出来的正确价值观、必备品格与关键能力。要求选修课程设计要针对学生学情，充分利用当地资源，加强实践教育，开发特色校本课程，满足学生多样化兴趣和发展需要。基于此，笔者在课堂教学之余，以当地特色的单方草药为研究对象，探索闽北单方草药坊项目式校本课程的开发与实践路径。

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项目式校本课程开