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基于核心素养的高中英语课堂提问策略实践探究

[内容摘要]在英语课堂中，课堂提问不仅是教师教授学生学科基础知识的主要手段，其本身亦是一种知识和能力，故课堂提问的重要性和必要性不言而喻。但在当前我国的高中英语课堂中，课堂提问仍存在诸多问题，例如，教师尚缺乏对提问策略的了解和深入研究、易忽视课堂提问的设计和反思等。因此，本文将基于英语学科核心素养，探究教师如何有效地实践课堂提问策略，以求加强课堂师生互动、提高学生课堂参与度、增加学生课堂话语量，最终促进学生英语的有效学习。

一、当前高中英语课堂提问中存在的问题和挑战

课堂教学中，师