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文件名称:徐州市贾汪区建平中学高中数学二 空间几何体的体积学案.docx
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总页数:3 页
更新时间:2025-05-29
总字数:约小于1千字
文档摘要

学必求其心得,业必贵于专精

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1。3.1空间几何体的体积(1)

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学习目标:

1.了解柱、锥、台的体积公式,能运用公式求解有关体积计算问题;

2.了解柱体、锥体、台体空间结构的内在联系,感受它们体积之间的关系.

学习重点:柱、锥、台的体积计算公式及其应用

学习难点:运用公式解决有关体积计算问题.

问题情境:

复习回顾:

①侧面积

②表面积(全面积)

填写下列公式:

S直棱柱侧=S正棱锥侧=S正棱台侧=

S圆柱侧=S圆锥侧=S圆台侧=

2。已知几何体体积公式(S为底面积,h为高)

V长方体=V圆柱体=V圆锥体=

思考:两个底面积相等、高也相等的棱柱(圆柱)的体积如何?

二、数学建构(自学P57祖暅原理,填写下列公式)

V柱体=V椎体=

V台体=

思考:柱体、椎体、台体的体积公式有何区别与联系?

三、数学运用

例1.正三棱锥底面边长为2,侧面均为直角三角形,求此三棱锥的体积。

例2有一堆规格相同的铁制(铁的密度是7.8g/cm3)六角螺帽共重6kg,已知底面是正六边形,边长为12mm,内孔直径为10mm,高为10mm,问这堆螺帽大约有多少个(π取3.14,可用计算器)?

四、课堂练习

1.用一张长12cm、宽8cm的矩形铁皮围成圆柱形的侧面,求这个圆柱的体积。

2.已知一个铜质的五棱柱的底面积为16cm2,高为4cm,现将它溶化后铸成一个正方体的铜块,那么铜块的棱长是多少?

3.若一个六棱锥的高为10cm,底面是边长为6cm的正六边形,求这个六棱锥的体积。

4.一个正四棱台形油槽课装油190L,假如它的上下底面边长分别是60cm和40cm,求它的深度。

四、要点归纳与方法小结

1。柱、锥、台的体积公式,能运用公式求解有关体积计算问题

2.柱体、锥体、台体之间的关系;