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文档摘要

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赵岩中学语文

核心语言知识解析

绪论教学目标

一、了解本课程设立的背景及要解决的问题；

二、了解学习汉语言文字知识对于中学语文教学的必要性

CONTENTS目录0102学习汉语言文字知识的必要性本课程设立的背景及要解决的问题

背景一、准教师汉语言文字知识积累不足高校相关本科课程开设情况；完美的本科课程体系是什么二、准教师不知如何应用汉语言文字知识例：文言文教学中的尴尬一、本课程设立的背景及要解决的问题

要解决的问题一、知识储备足够的阅读量二、方法与工具例：如何通过分析字源解析词义；通过什么语料库、数据库查找材料三、科学的教学内容与教学设计

（一）基本的术语体系与必要的理论知识（二）语言文字知识与中学语文教学的关系（三）对教材中的语言文字知识的补充意见（四）解决语言文字问题的方法（五）语言文字知识教学要规避的误区二、本课程要解析哪些内容

（一）准确讲解教学内容的需要例：仁（二）科学设计教学内容的需要例：坟；康桥三、解析汉语言文字知识的必要性

仁有教师认为“仁”的本义是孕妇肚子中的胎儿，由此进一步谈课文中的“仁”。这一教学内容是否科学？

坟教材中关于“坟”的教学案例设计得好不好？康桥如何从康桥又名剑桥的文化背景设计教学内容？

谢谢