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2024-2025学年度第二学期高三年级五模考试历史学科试题

答题注意事项：

1．本试卷满分100分；考试用时75分钟；

2．本试卷分二卷，不按要求答卷不得分。

第I卷

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．距今约4300到4100年的陶寺城址长1800米，宽1500米左右，总面积近280万平方米。其中在大墓中出土了龙盘、石磬以及象征军事权力的玉石钺等表明墓主人尊贵身份的陪葬品，同时期的小型墓中基本没有任何随葬品。上述现象反映出（）

A.该时期的贫富分化已经相当严重B.陶寺遗址已经具备早期国家形态

C.当时的统治者热衷彰显权力地位D.中华文明起源呈现多元一体特征

【答案】B

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：新石器时代的中国。根据材料可知，在陶寺遗址的大型墓葬中出土了象征墓主人尊贵身份的玉器陪葬品，同时期的小型墓葬中几乎没有陪葬品，说明当时已经出现了明显的贫富差距与阶级分化；陶寺遗址有城墙，出现过巨型都邑、大型宫殿；象征军事权力的玉石钺，使墓主往往被认为是古时的首领人物。由此可知，陶寺遗址已经具备早期国家形态，B项正确；不同墓葬主人在财富占有上的巨大差异，反映出当时贫富分化已经相当严重，但与题干主旨不符，排除A项；“统治者热衷彰显权力地位”的说法是对材料信息的片面解读，排除C项；材料主要描述的是陶寺城址内的墓葬差异，没有涉及与其他文明遗址的比较或联系，无法体现中华文明起源的多元一体特征，排除D项。故选B项。

2．据《汉书·食货志》记载：“汉兴，接秦之敝．．．．．．上于是约法省禁，轻田租，什五而税一。”汉初推行这一政策旨在（）

A.尊奉黄老思想以收揽民心B.抑制土地兼并以巩固税收

C.削弱地方势力以加强集权D.恢复经济生产以稳定秩序

【答案】D

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：为应对汉初经济凋敝的现实需求，汉朝政府减轻赋税、宽松政策的核心目的是恢复生产，避免动乱，巩固统治基础，D项正确；黄老思想虽是汉初治国理念，政策本质是解决经济问题，黄老思想是指导原则，而非直接目标，排除A项；材料中涉及田租，未提及土地兼并，排除B项；材料体现汉初与民休息已恢复经济，未涉及地方权力问题，排除C项；故选D项。

3．魏晋南北朝时期内迁民族虽大都有自己的语言，但并未新创民族文字，而是直接采用汉字进行行政沟通。内迁民族的特殊官员、名物多通过汉文译写流传开来，不少汉译名词被赋予华夏文化内涵，如大夏王用“朕方统一天下，君临万邦”来解释“统万”城。这反映出（）

A.内迁各族加速封建化B.中原与西域交流互鉴

C.汉文化的影响力较大D.汉字成为通用的文字

【答案】C

【解析】

【详解】据主题干的设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。由材料可知，内迁少数民族用汉字，接受了华夏文化内涵，反映出中原文化的重大影响力，C项正确；材料主要强调的是内迁民族在语言文字方面对汉字的采用以及汉译名词被赋予华夏文化内涵，没有直接体现出内迁各族在政治、经济、社会等方面封建化的加速，排除A项；材料中未明确提及“西域”相关内容，内迁民族并不完全等同于西域民族，主体是指北方和西北方的一些少数民族，且材料并没有体现中原与西域的双向交流，排除B项；材料只是说内迁民族采用汉字进行行政沟通，不能由此得出汉字成为当时所有民族通用文字的结论，表述过于绝对，排除D项。故选C项。

4．下表是唐政府支配的课税户、课口的变化情况。这一变化（）

时间

课税户（户）

课口（口）

天宝十四年（755年）

5349280

8208321

乾元三年（760年）

758582

2370799

A.源于人口的自由迁移B.引发了安史之乱

C.催生了新的征税标准D.导致均田制破坏

【答案】C

【解析】

【详解】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：唐朝（中国）。根据材料可知，乾元三年与天宝十四年相比，唐政府支配的课税户和课口大幅减少，这必然导致以人丁为征税标准的租庸调制遭到破坏，从而引发了政府的赋税改革，即780年实行两税法，将征税标准由以人丁为主转向以资产为主，形成了新的征税标准，C项正