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核心素养视角下中职语文多元评价体系构建的探索与研究

在当前教育环境中，核心素养已经成为培养学生综合能力的关键指引。中职教育作为职业教育的重要组成部分，其教学内容、教学方法和评价体系需要与核心素养的发展目标紧密结合。语文学科作为中职教育的重要基础课程，其教学评价不仅应关注学生知识掌握情况，还应注重学生综合素养的提升，尤其是语言运用能力、思维能力和文化素养等方面。因此，构建适应核心素养要求的中职语文多元评价体系，成为提升教学质量、促进学生全面发展的重要任务。

核心素养对中职语文评价体系构建的意义

（一）核心素养对教育评价理念的深远影响

核心素养的提出，是对传统教