基本信息
文件名称:2022辽宁省庄河市中考数学检测卷附完整答案详解(各地真题).docx
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总页数:33 页
更新时间:2025-05-29
总字数:约8.39千字
文档摘要

辽宁省庄河市中考数学检测卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题25分)

一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、当0x3,函数y=﹣x2+4x+5的最大值与最小值分别是()

A.9,5 B.8,5 C.9,8 D.8,4

2、在中,AB,CD为两条弦,下列说法:①若,则;②若,则;③若,则弧AB=2弧CD;④若,则.其中正确的有(???????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

3、在一个不透明的盒子中装有12个白球,4个黄球,这些球除颜色外都相同.若从中随机摸出一个球,则摸出的一个球是黄球的概率为()

A. B. C. D.

4、如图,在矩形ABCD中,点E在CD边上,连接AE,将沿AE翻折,使点D落在BC边的点F处,连接AF,在AF上取点O,以O为圆心,线段OF的长为半径作⊙O,⊙O与AB,AE分别相切于点G,H,连接FG,GH.则下列结论错误的是()

A. B.四边形EFGH是菱形

C. D.

5、抛物线的对称轴为直线.若关于的一元二次方程(为实数)在的范围内有实数根,则的取值范围是()

A. B. C. D.

二、多选题(5小题,每小题3分,共计15分)

1、下列语句中不正确的有(???????)

A.等弧对等弦 B.等弦对等弧

C.相等的圆心角所对的弧相等 D.长度相等的两条弧是等弧

2、若二次函数(a是不为0的常数)的图象与x轴交于A、B两点.则以下结论正确的有(???????)

A.

B.当时,y随x的增大而增大

C.无论a取任何不为0的数,该函数的图象必经过定点

D.若线段AB上有且只有5个横坐标为整数的点,则a的取值范围是

3、对于实数a,b,定义运算“※”:,例如:4※2,因为,所以,若函数,则下列结论正确的是(???????)

A.方程的解为,;

B.当时,y随x的增大而增大;

C.若关于x的方程有三个解,则;

D.当时,函数的最大值为1.

4、已知,⊙的半径为5,,某条经过点的弦的长度为整数,则该弦的长度可能为(???????)

A.4 B.6 C.8 D.10

5、若为圆内接四边形,则下列哪个选项可能成立(???????)

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题75分)

三、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)

1、把抛物线向左平移1个单位长度,再向下平移3个单位长度,得到的抛物线的解析式为___.

2、《九章算术》是我国古代的数学名著,书中有这样的一个问题:“今有勾八步,股十五步,问勾中容圆径几何?”.其意思是:“如图,现有直角三角形,勾(短直角边)长为8步,股(长直角边)长为15步,问该直角三角形所能容纳的最大圆的直径是多少?”答:该直角三角形所能容纳的最大圆的直径是______步.

3、如图,中,,,,将绕原点O顺时针旋转90°,则旋转后点A的对应点的坐标是____________.

4、一个圆锥的底面半径r=6,高h=8,则这个圆锥的侧面积是_____.

5、若扇形的圆心角为60°,半径为2,则该扇形的弧长是_____(结果保留)

四、简答题(2小题,每小题10分,共计20分)

1、某种商品每件的进价为10元,若每件按20元的价格销售,则每月能卖出360件;若每件按30元的价格销售,则每月能卖出60件.假定每月的销售件数y是销售价格x(单位:元)的一次函数.

(1)求y关于x的一次函数解析式;

(2)当销售价格定为多少元时,每月获得的利润最大?并求此最大利润.

2、小明和小丽先后从A地出发同一直道去B地,设小丽出发第时,小丽、小明离B地的距离分别为、,与x之间的数表达式,与x之间的函数表达式是.

(1)小丽出发时,小明离A地的距离为.

(2)小丽发至小明到达B地这段时间内,两人何时相距最近?最近距离是多少?

五、解答题(4小题,每小题10分,共计40分)

1、如图,在⊙O中,弦AC与弦BD交于点P,AC=BD.

(1)求证AP=BP;

(2)连接AB,若AB=8,BP=5,DP=3,求⊙O的半径.

2、如图,AB是的直径,弦于点E.若,,求弦CD.

3、在等边中,是边上一动点,连接,将绕点顺时针旋转120°,得到,连接.

(1)如图1,当、、三点共线时,连接,若,求的长;

(2)如图2,取的中点,连接,猜想与存在的数量关系,并证明你的猜想;

(3)如图3,