作文技巧;课程重点;广东省2021中考作文评分标准（选材部分）;看图写话;体力严重透支,脚下开始不听使唤,仿佛是在机械化的运动,呼吸也是越来越沉重,跑步的速度严重下降.不过,身边的同学们也比我好不到哪里去,个个都是气喘如牛,但是依旧在奋力向前跑.那红色的塑胶跑道此时仿佛是一团红色的火焰,白色的跑道线此时似乎成为了一根根望不到尽头的白线.有的同学开始走,但我知道,一旦开始走,就很难再有机会超过别人.
我拖着两条没有了知觉的腿,在那跑道上坚持跑着。第四圈:我已经完全不行了,全身处于瘫痪状态.脚板被小小的鞋子挤得生疼.但是,我的心灵深处仿佛一直有一个声音在告诉自己:最后一圈了,加油啊!跑完这一圈,胜利就在不远的前方!于是,我拼命地往前跑,坚持不让自己停下脚步。;不一会儿，音乐转换成了《三生三世十里桃花》主题曲——《凉凉》。
一下子，奔腾热情的歌曲变成了轻柔忧伤的音乐，舞姿的动作也逐渐缓慢下来。他们时而扬起手臂，时而旋转，灵敏的舞姿在倾洒而下的月光中，很是唯美。白白的银色纱带披在他们身上，让小区的景色宛如神话中的虚幻仙境。
一旁的小朋友们看得如痴如醉，也不由自主地走到他们中间，学着大妈们的样子，有模有样地跳起来。大人们被小朋友滑稽有趣的动作逗笑了，孩子们也笑了。顿时，广场上一片欢声笑语，笑声在小区里回荡。;;直接材料;间接材料;;一、从生活中取材;一、从生活中取材;一、从生活中取材;二、围绕中心进行选择;这是回忆初中生活的叙事散文题目，“琐”指细小零碎的意思。所以，本文要求通过日常生活中几件平凡而有意义的小事，记下自己走过的道路上留下的深深浅浅的脚印，展示自己在前进途中洒下的汗水和取得的成果，表达自己的喜怒哀乐之情，和读者一起品尝生活的酸甜苦辣，从而给人们一种生活的启示。;第２组：
（１）记自己被评为三好生；
（２）记自己加入共青团；
（３）记自己考上了重点中学。
第３组：
（１）一堂体育课上老师辅导我跳山羊，培养了我的勇气和毅力；
（２）一次物理实验，使我对电学产生了浓厚的兴趣，我开始暗暗确立自???的志愿；
（３）语文老师的言行举止对我潜移默化，我懂得了人生道理，树立起了自己的理想。;1.以几件事囊括中学生活，如果像第（1）组材料那样，仅从“老师的教导帮助”选取几则相同类型的素材，虽然事件确实“有意义”，但内容未免过于单一，那样的中学生活就太单调了。
第（２）组材料虽然很有意义，都是自己最光彩的瞬间，但也一样是同种类型，比较单一，且有吹嘘的嫌疑。生活中，不可能总是阳光吧？
相比之下，第（３）组材料中的三个材料注重品格的培养，志向的树立，思想情操的熏陶，既典型又精当，能勾画出一个“教书育人”、“润物细无声”的中学生活环境对“我”的影响，更容易写出典型性和深度。;选材小练;假如让你以“一个勤于思考的人”为题写一篇记叙文.你会选择下列哪些材料.
1、他有时候一边吃饭一边看书。
2、他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。
3、他的问题特别多，总是喜欢问为什么。
4、他的作业认真,都是“优”。
5、他从不抄袭别人的作业。
6、他一般不和同学交往，即使有也是为了学习上的问题。
7、在课堂上，他举手是最积极的，而且敢于向老师表明自己的观点。
8、他读过的书上总是写满了密密麻麻的体会。;除了会选材，我们还要学会筛选材料
让我们看到教材31—32页的例子，讨论如何筛选材料—定详略;作文练笔;有你真好
望着天空，乌云密布，下着毛毛细雨。你独自去往家的方向，雨越来越大，却没有任何东西用来遮雨，就在你担心在那一刻，一把雨伞遮住了你那已经淋湿的头发。是谁？就是你，朋友。她和你一起在雨中交谈，把你送回家，她又立刻返回。你望着她远去的背影，总会情不自禁的说一声：有你真好。
每次，家人把最好的东西留给我吃。遇到危险，家人是一堵遮风挡雨的墙。家人是一个靠着动力，让我们这艘船继续前行的机器。这一切，我们还能说什么呢？有他们真好！
当我们帮助他人，也能赢得一句——有你真好。
那次是一个假期，我打算与朋友在书城门口见面。乘上公交车，老天似乎显灵了，竟有最后一个空座位，等待着“宝座”的主人。想着今天真幸运，心情也变好了，我欣赏着车窗外的景色，那车窗像一部电视机，正在播放着关于“树的故事”。觉得好玩，不由得陷入了“电视机”的梦境中。等我反应过来时，因为住着拐杖的老奶奶似乎正寻找着座位，却没有人给她让座，似乎是某种思路指引着我起身：“奶奶，您坐吧！”但是老奶奶似乎没听见，我拉拉老奶奶的衣袖，指了指我的“宝座”，又重复了一遍：“奶奶，您坐吧！”老奶奶明白了我的意思，却摆摆手，用诸暨话说了一声：“你坐，你坐。”“您坐，我站着。”我把老奶奶扶到座位前，让老奶奶坐下。然后奶奶又说了一句：“现在的小孩子，有这种的多一