《行进间双手胸前传接球》教案
一、教学内容
本节课的教学内容选自人教版《体育与健康》七年级上册，第四章第三节“行进间双手胸前传接球”。该章节主要介绍了行进间双手胸前传接球的动作要领、技术细节以及练习方法。
二、教学目标
1.让学生掌握行进间双手胸前传接球的基本技术，提高球技水平。
2.培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。
3.增强学生的自信心，培养勇敢、坚韧的意志品质。
三、教学难点与重点
重点：行进间双手胸前传接球的动作要领与技术细节。
难点：动作的连贯性与协调性，以及在不同场景下的运用。
四、教具与学具准备
1.教具：篮球、标志桶、障碍物、计时器。
2.学具：每人一个篮球。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师组织学生进行一场简短的篮球赛，让学生在实战中感受行进间传接球的重要性。比赛结束后，引导学生思考行进间传接球的技术要领。
2.动作讲解与示范（5分钟）
教师讲解行进间双手胸前传接球的动作要领，包括脚步、手部动作以及传球时机。然后进行示范，让学生直观地了解动作细节。
3.学生练习（10分钟）
学生分组进行练习，教师巡回指导。从原地开始练习，然后逐渐增加距离，在实际比赛中运用。
4.随堂练习（5分钟）
教师设置障碍物，让学生在行进间传接球时穿越障碍，提高学生的协调性和灵活性。
5.课堂小结（5分钟）
六、板书设计
行进间双手胸前传接球
1.脚步：保持一致，稳定
2.手部动作：传球时，掌心向上，手指分开，手腕灵活
3.传球时机：观察队友位置，适时传球
4.接球时：提前准备，手部迎球，保持平衡
七、作业设计
1.作业题目：请描述行进间双手胸前传接球的动作要领。
答案：行进间双手胸前传接球时，要保持一致的脚步，稳定身体。传球时，掌心向上，手指分开，手腕灵活。传球时机要观察队友位置，适时传球。接球时，提前准备，手部迎球，保持平衡。
2.作业题目：请分析行进间双手胸前传接球在比赛中的应用场景。
答案：行进间双手胸前传接球在比赛中的应用场景有：进攻时，快速穿越对方防线；防守时，及时传球给队友；抢断后，迅速发动进攻等。
八、课后反思及拓展延伸
重点和难点解析
一、教学内容
本节课的教学内容选自人教版《体育与健康》七年级上册，第四章第三节“行进间双手胸前传接球”。该章节主要介绍了行进间双手胸前传接球的动作要领、技术细节以及练习方法。
二、教学目标
1.让学生掌握行进间双手胸前传接球的基本技术，提高球技水平。
2.培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。
3.增强学生的自信心，培养勇敢、坚韧的意志品质。
三、教学难点与重点
重点：行进间双手胸前传接球的动作要领与技术细节。
难点：动作的连贯性与协调性，以及在不同场景下的运用。
四、教具与学具准备
1.教具：篮球、标志桶、障碍物、计时器。
2.学具：每人一个篮球。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师组织学生进行一场简短的篮球赛，让学生在实战中感受行进间传接球的重要性。比赛结束后，引导学生思考行进间传接球的技术要领。
2.动作讲解与示范（5分钟）
教师讲解行进间双手胸前传接球的动作要领，包括脚步、手部动作以及传球时机。然后进行示范，让学生直观地了解动作细节。
3.学生练习（10分钟）
学生分组进行练习，教师巡回指导。从原地开始练习，然后逐渐增加距离，在实际比赛中运用。
4.随堂练习（5分钟）
教师设置障碍物，让学生在行进间传接球时穿越障碍，提高学生的协调性和灵活性。
5.课堂小结（5分钟）
六、板书设计
行进间双手胸前传接球
1.脚步：保持一致，稳定
2.手部动作：传球时，掌心向上，手指分开，手腕灵活
3.传球时机：观察队友位置，适时传球
4.接球时：提前准备，手部迎球，保持平衡
七、作业设计
1.作业题目：请描述行进间双手胸前传接球的动作要领。
答案：行进间双手胸前传接球时，要保持一致的脚步，稳定身体。传球时，掌心向上，手指分开，手腕灵活。传球时机要观察队友位置，适时传球。接球时，提前准备，手部迎球，保持平衡。
2.作业题目：请分析行进间双手胸前传接球在比赛中的应用场景。
答案：行进间双手胸前传接球在比赛中的应用场景有：进攻时，快速穿越对方防线；防守时，及时传球给队友；抢断后，迅速发动进攻等。
八、课后反思及拓展延伸
重点和难点解析
一、教学内容
本节课的教学内容选自人教版《体育与健康》七年级上册，第四章第三节“行进间双手胸前传接球”。该章节主要介绍了行进间双手胸前传接球的动作要领、技术细节以及练习方法。
二、教学目标
1.让学生掌握行进间双手胸前传接球的基本技术，提高球技水平。
2.培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。
3.增强学生的自信心，培养