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新高考综合评价招生实践探索：成效、挑战及展望

新高考综合评价招生根植于扩大高校招生自主权与实行素质教育的时代土壤，贯穿于高考综合改革的始终，是破解“唯分数”“一考定终身”等弊端的重要探索。本研究综合案例分析、问卷调查、质性访谈等数据分析发现，综合评价招生在制度建设与促进学生全面发展方面成效明显，相关群体对综合评价招生政策的认可度较高，录取学生的学业表现、综合素质、专业认同等均优于统一高考录取的学生。目前，综合评价招生面临公平性、科学性质疑及相关配套政策不到位的挑战，未来应在确保公平的基础上稳步扩大招生规模，提升评价标准与方法的专业性，加强政