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2025高考语文写作押题范文11篇
《岁月为墨，语文作舟》
在高中语文学习的旅程中，同学们携手老师，借由教材开启文学的绮丽大门，探寻思想的幽深秘境，解读信息的多元密码。高考落幕，面对教材，有人选择珍藏，有人选择舍弃，这背后折射出的，是对语文价值认知的分野。
语文教材，不应是考后即可抛却的敝履，而应是岁月长河中泛舟的凭借，以其独特的魅力与深远的意义，滋养我们的灵魂，助力我们成长。
语文教材，以文学之美为舟，载我们驶向审美与想象的彼岸。教材中的经典文学作品，宛如一座座璀璨夺目的灯塔，在文学的海洋中熠熠生辉。《红楼梦》里大观园的雕梁画栋、儿女情长，曹雪芹用细腻的笔触勾勒出一个华美而悲凉的世界，让我们在阅读中领略封建社会大家族的兴衰荣辱，感受人物命运的跌宕起伏，从而培养对人性之复杂、世事之无常的敏锐洞察力；《荷塘月色》中朱自清笔下那宁静清幽的荷塘月夜，月色如流水般倾泻，荷叶似舞女的裙袂，荷花恰似明珠美玉，在清新婉约的文字中，我们得以陶冶审美情操，开启对美的不懈追求。文学作品激发的想象力，能让我们在现实的藩篱之外，自由驰骋精神，探寻无限可能。
语文教材，以思想深度为桨，助我们划向智慧与思辨的深海。教材中诸多哲理性的篇章，如鲁迅的《拿来主义》，以犀利的笔锋剖析传统文化与外来文化的关系，批判了“送去主义”的媚外行径和“闭关主义”的愚昧无知，倡导正确对待文化遗产，取其精华、去其糟粕。在阅读中，我们学会以批判性思维审视社会现象，不盲从、不偏信；又如《论语》，孔子的智慧箴言穿越千年，依然振聋发聩。“学而不思则罔，思而不学则殆”，它教导我们学习与思考的辩证关系；“己所不欲，勿施于人”，传递着为人处世的道德准则。这些思想如启明星，照亮我们前行的道路，使我们在复杂的世界中保持清醒头脑，做出理性判断。
语文教材，以信息广度为帆，引我们驶入知识与视野的浩瀚星河。教材涵盖古今中外，从先秦诸子百家争鸣，到现代的科技发展；从中国的大好河山，到异国的风土人情。《苏武传》让我们知晓汉朝与匈奴的外交风云，感受苏武十九年持节不屈的坚贞气节，领略古代政治外交的波谲云诡；《装在套子里的人》带我们走进俄国社会底层，认识别里科夫这类因循守旧、害怕变革的人物，洞察社会变革时期人们的心态与生活。丰富的信息拓宽我们的认知边界，使我们对世间万象有更全面的了解，从而构建起广博的知识体系，在多元的世界里自由穿梭。
语文教材，是我们成长历程中不可或缺的珍宝。无论高考后我们走向何方，都应将其珍藏于心。它所蕴含的文学之美、思想深度、信息广度，如同一盏明灯，照亮我们前行的道路；又似一股清泉，润泽我们干涸的心田。岁月悠长，语文教材伴我们以梦为马，泛舟学海，驶向更加广阔而深邃的人生天地。让我们怀揣对语文的热爱与敬畏，在岁月的长河中，以语文为舟楫，畅游知识的海洋，书写属于自己的精彩篇章。
先定方向，再踏征途
人生如一场漫长的旅程，每个人都在寻找属于自己的那条路。在这个过程中，有人坚信“找准方向才能走对道路”，而有人则主张“踏上道路才能找准方向”。然而，对我而言，这两者并非相互排斥，而是相辅相成的。在即将走向人生新旅程的此刻，我更倾向于认为：先定方向，再踏征途，方能无悔于青春，无憾于人生。
找准方向，是人生旅程的指南针。古有孔子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”这告诉我们，明确的目标和坚定的方向是成就一番事业的基础。鲁迅弃医从文，因为他找到了拯救国民心灵的文学方向；爱因斯坦投身物理研究，因为他确定了探索宇宙奥秘的科学方向。这些伟人之所以伟大，正是因为他们先找到了自己的方向，然后沿着这个方向坚定地走下去。
踏上道路，是验证和调整方向的过程。实践是检验真理的唯一标准。只有在实际行走中，我们才能发现方向是否正确，是否需要调整。徐霞客踏遍千山万水，行万里路，最终写成了不朽的地理著作《徐霞客游记》。他的成功，不仅在于他有了明确的方向，更在于他勇于踏上道路，去实践、去探索。正如王阳明所说：“知行合一。”只有将知识与行动结合起来，我们才能在道路上不断前行，不断成长。
先定方向，再踏征途，需要我们有清晰的自我认知和坚定的信念。乔布斯在大学退学后选择了自己真正感兴趣的字体设计课程，这为他日后创办苹果公司奠定了基础。正是因为他对自己有清晰的认知，对未来有坚定的信念，才能够在人生的道路上坚定地走下去。正如但丁所言：“走自己的路，让别人说去吧！”我们应该勇敢地追求自己的梦想，不被他人的意见所左右。
先定方向，再踏征途，还需要我们具备不断学习和调整的能力。人生是一个不断变化的过程，我们需要不断地学习新知识、新技能来适应这个变化。同时，我们也需要根据实际情况调整自己的方向。马云在创办阿里巴巴之初，就明确了电子商务的发展方向。然而，在实际运营过程中，他根据市场变化和客户需求不断调整策略，最