高中化学实验教学中科学探究能力培养的实验设计与实施研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学实验教学中科学探究能力的培养，通过实验设计与实施，提高学生的实践能力和创新思维。本文分析了当前高中化学实验教学现状，提出了针对性的实验设计方案，以期为高中化学实验教学提供有益的参考。

关键词：高中化学；实验教学；科学探究能力；实验设计；实施研究

一、背景分析

（一）当前高中化学实验教学的现状与问题

1.实验教学课时安排不足

在我国高中化学教学中，实验课时所占比例较小，导致学生在课堂上的实验操作机会有限。这种情况下，学生很难在短时间内掌握实验技能，更难以通过实验培养科学探究能力。实验课时不足的原因主要有：课程