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〔?教师随笔〕遵循教育规律，感受教育真谛读《爱弥儿》有感

近日阅读了法国作家卢梭的教育论著《爱弥儿》，感触很深，《爱弥儿》这本书初拿到时，内心一片茫然，觉得其内容令人费解，但认真读后，内心却是一片明朗，尤其是它的教育思想让我受益很多。

这本书的写作背景是18世纪，当时法国封建等级制度森严，卢梭的教育思想与当时的封建等级制度是针锋相对的，他提倡自然教育，核心是“回归自然”。这是卢梭的教育思想，也是一种教育智慧。那么，什么是教育智慧呢？

教育智慧是指教师在长期的反复实践过程中积累下来的，在不断变化的教育情境中随机应变的教学技能，是一种内在