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文档摘要

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探索校园自然之美：小学植物科普教学策略与效果分析论文

**摘要**：本文旨在探讨小学植物科普教学的策略及其效果，通过分析校园自然资源的利用和教学方法的创新，提出有效的教学策略，并评估其对小学生科学素养和环保意识提升的影响。研究发现，结合校园自然环境和多样化教学手段，能够显著提高学生的植物知识水平和环保行为。

**关键词**：植物科普、小学教育、教学策略、校园自然、环保意识

一、引言与背景

（一）校园自然资源的独特价值

1.**丰富的生物多样性**：校园内往往拥有多样的植物种类，从常见的花卉到各类树木，形成了一个小型的生态系统。这些植物不仅是学生观察和学习的对象，更是理解生物多样性的直观教材。