基本信息

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文档摘要

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整本名著阅读教学设计

第一章阅读教学前的准备

1.确定名著选择与教学目标

在整本名著阅读教学设计之初，首先要确定适合学生年龄、认知水平及兴趣的名著。教师需对名著的内容、结构、主题等进行深入研究，明确教学目标。例如，对于初中生，可以选择《西游记》这样的古典名著；对于高中生，则可以选择《红楼梦》等更为复杂的作品。

2.分析学生阅读水平

在教学前，教师需要了解学生的阅读水平，包括阅读速度、理解能力、词汇量等方面。这有助于制定合适的教学计划，使学生在阅读过程中能够逐步提高。

3.设计教学计划

根据名著内容和教学目标，教师需设计一份详细的教学计划。计划应包括以下方面：

-阅读进度：将名著分为若