高中语文“当代文化参与”教学策略在舞蹈教育中的应用研究论文

摘要：本文以高中语文“当代文化参与”教学策略为理论基础，探讨其在舞蹈教育中的应用，旨在提高舞蹈教育的实效性和学生的文化素养。通过分析“当代文化参与”教学策略在舞蹈教育中的具体应用，为舞蹈教育改革提供新的思路。

关键词：高中语文；当代文化参与；教学策略；舞蹈教育

一、引言

（一）1.当前舞蹈教育背景及问题

在新时代背景下，舞蹈教育在我国得到了前所未有的重视。然而，在实际教学中，舞蹈教育仍存在一些问题。首先，舞蹈教育过于注重技能训练，忽视了对学生文化素养的培养。这导致学生在舞蹈表演中难以传达出作品的文化内涵，降低了舞蹈的艺术价值。其次，